由五个关键词透视全国教育信息化发展

近年来，山东省对教育信息化的建设与应用进行了积极的探索和有益的尝试，并逐步形成了自己的特色，尤其在网络教研和信息技术课程等方面已走在全国的前列。同时，由于经济和文化的差异，表现出显著的区域差异，影响着教育信息化的均衡发展和整体协调。这与当前我国整个教育信息化领域面临的问题有许多相似之处，因此，山东省教育信息化的实践及创新对全国的教育信息化发展具有很好的借鉴意义。

“物质结构元素周期律”题型命题趋势探析

"物质结构元素周期律"题型能够考查考生对物质结构和元素周期律等基础知识的掌握程度和利用元素周期律预测物质性质的方法,还能考查学生的"微粒观"和"结构决定性质,性质反映结构"等核心观念,所以此类题型在近三年的全国卷中都有体现(见表1)。分析近三年全国卷Ⅰ这种题型的特点和规律,进而预测该种题型的命题趋势。

比较法在物理问题解决中的应用

比较是确定研究对象之间差异点和共同点的思维过程和方法．各种物理现象和过程都可以通过比较来确定其差异点和共同点，为进一步抽象概括做好准备工作．比较是理论思维的一种重要方法，也是科学地认识自然的重要方法．比较是以已有知识为基础，为进一步认识事物的内在的本质属性和规律而必须做的第一步工作．比较方法能启发和开拓人们的思维，能给人们提供解决问题的线索，那么在物理问题解决中有哪些应用呢？笔者就比较法在物理问题解决中的应用，以就教于各位同仁．