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名师工作室建设的“三块基石” 被引量:2
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作者 孙兆航 吴秀波 《当代教育科学》 北大核心 2014年第16期24-26,共3页
名师工作室建设不是一件容易的事情。立足于现实,需要从规律出发,创新一套机制,配好一个领衔人,涵育一种研究风气。打牢以上三个"基石",才能使名师工作室更好地发挥应有的作用。
关键词 名师工作室 机制 研究
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校长莫做“三种人”
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作者 王强 《教书育人(校长参考)》 2017年第2期71-71,共1页
校长是学校发展的领军人物,其作用不言而喻。走出管理的困境,不断提升管理效应,应成为每位校长关注的核心问题。在长期的学校管理中,笔者始终坚持不做管理的"三种人",从而不断促进学校持续深入地发展。不做"煎饼人"。伴随着信息技... 校长是学校发展的领军人物,其作用不言而喻。走出管理的困境,不断提升管理效应,应成为每位校长关注的核心问题。在长期的学校管理中,笔者始终坚持不做管理的"三种人",从而不断促进学校持续深入地发展。不做"煎饼人"。伴随着信息技术的高速发展,很多人都希望能够了解一些其他领域的知识,拓宽自己的知识面,他们就是所谓的"煎饼人"。 展开更多
关键词 三种人 管理效应 学校管理 信息技术 领军 不逾矩 文件标准 毫无生气 回归教育 社会形势
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