开展小学劳动教育的有效途径初探

劳动教育是学生全面发展的必要途径。是全面发展教育体系的重要组成部分,对全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。如何开展小学劳动教育,培养学生热爱劳动,养成劳动的习惯,掌握劳动技能,是每一位担任小学劳动教育教学任务的教师深入研究和进一步探讨的重要课题。

二十年后的家乡

眼前是一幅引人入胜的画面:蔚蓝的天空好像无边无际的大海,忽而闯来几片白云,青山绿水相映成趣,一片生机勃勃!“二妮回来了!”我朝声音的方向看过去,原来是村里的大娘在亲切地跟我打招呼。二十年了,大娘虽已白发苍苍,但看上去精神矍铄。“大娘好啊!好久没见您了,您身体可好呀?”“好着嘞!现在咱们这儿的生活可好了,你赶紧回家看看吧!”“好嘞!”向大娘告别后,我往村里走去。

古诗词教学中绘画元素的运用策略

在统编教材中,古诗词的篇目比过去明显增多,小学生受知识和年龄等因素的影响,对古诗词用精练的语言表达的意象难以把握。对此,教师可以利用绘画元素,借助不同符号之间的转化,帮助学生学习古诗词。

最美“小岗哨”

下午课外活动时间,我趁空闲溜到二楼办公室向同事刘老师讨要学习资料。我俩正谈得起劲,冷不丁一个小姑娘撅着大嘴巴杵在面前。旋即,刘老师便步入"断案进行时"。原来小姑娘是班长,兼顾学校的卫生、纪律检查工作。

年兽来袭

今天是年三十，年兽又要来了。不过，人们为了防年兽早有准备。年兽先来到小区，它没见过楼房，不自觉地念叨。