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题名采摘机器人机械臂设计
被引量:2
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作者
吕政昂
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机构
山东济南历城第二中学
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出处
《自动化应用》
2017年第8期1-1,4,共2页
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文摘
介绍农业采摘机器人研究现状,根据机械臂运动学原理,设计智能控制系统对机械臂进行控制。
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关键词
智能控制技术
采摘机器人
机械臂设计
交流接触器
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分类号
TP241
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名风激万窍,俯瞰百家——浅论庄子对诸子百家的态度
被引量:1
- 2
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作者
韩涛
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机构
山东济南历城第二中学高三语文组
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2010年第1期6-7,共2页
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文摘
(《庄子》是一部先秦时期庄周参与百家争鸣的著作。而《齐物论》恰为其思想总纲,《天下》则恰为其总结。由此,我们可以看到庄子对诸子百家所持的态度和对自家(道家)的审视与剖析。
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关键词
庄子
诸子百家
《齐物论》
道家思想
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分类号
B223.5
[哲学宗教—中国哲学]
I206.2
[文学—中国文学]
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题名深情回眸
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作者
白芳
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机构
山东济南历城第二中学
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2010年第12期26-26,共1页
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文摘
又到一年高考时……阳光明媚,夏风暖暖,空气中弥漫着一丝莫名的兴奋和不安。我的心也在热烈的渴望和愈来愈浓的忧伤中不断地纠结……
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关键词
《深情回眸》
中学生
语文教学
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名关于教师站位问题的思考
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作者
李矿水
张玉岭
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机构
山东省济南历城第二中学
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出处
《教育艺术》
2020年第12期6-6,共1页
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文摘
课堂上教师站位问题突出。站位看似是无关紧要的教学细节,实则是教学的大问题。五种不良课堂站位影响课堂教学效果。教师应将站立和走动结合起来,根据实际需要适时调整。
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关键词
教师
课堂站位
不良站位类型
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名我与吕必松的师生情缘
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作者
侯月阳
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机构
山东省济南历城第二中学
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出处
《教育家》
2018年第20期22-23,共2页
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文摘
那天,得到先生去世的消息,我非常悲痛。翻开《语言教育与对外汉语教学》,先生寄赠时鼓励的话语和先生的亲笔签名,赫然映入眼帘。泪水,不由滚涌而下。我与吕先生相识,缘于12年前的问学。那时,我还只是一个青年大学生。先生对后学的鼓励和热情帮助,铭刻于心。他是充满仁爱的师者,诲人不倦;他是寒日的暖阳,春晖德泽;他有青松的风骨,风格崇高。
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关键词
对外汉语教学
吕必松
学科性质
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名关于《经济生活》中几个易错问题的解读
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作者
任全国
孙晶
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机构
山东省济南历城第二中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2011年第8期66-67,共2页
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文摘
适应新课改的需要,高中思想政治教材不断的进行改版修订,做出删减和补充,很多内容微言大义,稍不注意就有可能解读错误。现举几个例子,谈谈我的认识。浅见陋识,不吝赐教。
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关键词
《经济生活》
易错问题
解读
思想政治教材
微言大义
课改
高中
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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题名梦回故乡
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作者
房绍帆
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机构
山东济南历城第二中学
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出处
《作文与考试(高中版)》
2018年第1期24-25,共2页
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文摘
不管此夜是朗月高照抑或是阴雨连绵,不管你是已有伊人相伴还是孑然一身,当折柳声起,那在骨髓中深藏的情愫早如三月柳絮、江南梅雨涌到那个心心念念的地方——故乡。
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关键词
高中生
作文
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我看到的彩叶
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作者
徐润东
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机构
山东济南历城第二中学
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出处
《作文与考试(高中版)》
2013年第13期14-14,共1页
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文摘
佛说:“一沙一世界,一叶一人生。”
无论我生命的足迹抵达哪里,我只愿头顶一片蓝蓝的天,脚踏一方黄黄的土,身倚一棵长满彩叶的树,让心儿宁静,灵魂安歇。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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