“双师课堂”线上教学的实践与思考

线上教学在时间、地点、内容上有着传统线下课堂教学无法比拟的优势,但也存在明显的不足。“双师课堂”线上教学是在线上录播教学利弊分析之后构建的,以在线学习为背景,以学习者为中心,以名师录播导学、直播导师在线答疑、个性化辅导等为主的项目化、混合式教学模式。本文就“双师课堂”线上教学的实施策略和实践反思进行了论证,进一步明晰了线上教学探索的目标和方向。