拓展训练在篮球基础技术教学中的应用研究

随着社会经济及运动技术的发展,以往传统的篮球训练方式已经无法适应现在越来越激烈的篮球对抗赛,而拓展训练在被运用到篮球运动员日常训练的过程中逐渐被篮球界所关注。所谓的拓展训练,不仅仅是单纯的娱乐或训练,而是一种新型的把娱乐和训练融为一体的学习和训练方式,是现代各种训练理论综合运用的结果,具有很高的训练效率。本文就目前我国篮球训练情况,简单分析了如何将拓展训练和篮球的传统训练方式结合起来。

微信平台下的高中物理“翻转课堂”教学

＂翻转课堂＂利用网络传播的便捷性,为学习者打造了一个他们所需要的学习终端,这是现代教育方法与网络信息发展的一种结合.基于此本文对＂翻转课堂＂的教学支架与基本流程进行介绍,并结合相应实例进行阐述.1＂翻转课堂＂的教学支架分析＂翻转课堂＂作为一种新型的教学方式,有着新型的教学支架,结合本人的教学经验,总结＂翻转课堂＂的教学支架设计如下.

关于高中物理教学中如何培养学生自主学习能力的思考

新课改提倡素质教育，高中物理教师在教学中应将培养学生的自主学习能力作为基准点，改进教学方式方法，努力打造优质课堂，增强学生对物理学习的积极性与主动性，引导学生自主学习，不断提高学生的自主学习能力．笔者结合多年的从教经验，简要谈一谈这方面的做法与经验，供大家借鉴参考．

运用小组学习——激发课堂活力

当前,我国教育正面临由应试教育向素质教育的转型期,全面实施素质教育,是本世纪我国学校教育的目标。而在体育教学中,"小组合作学习"是新课程提倡的教学模式中讨论和实践最多的。本文首先分析了小组学习的意义,并根据笔者工作实践经验总结,详细阐述了小组学习的实施要点。并提出结论,认为在体育教学中,正确合理运用小组教学有利于因材施教,有利于转化差生,培养优生,有利于激发学生练习兴趣,获得成功体验,是大面积提高教学质量的有效途径。

生物教学中的语言艺术浅析

教学语言作为教师在课堂教学中传递信息、表达思想、交流情感的重要工具,连接着学生的学习情况。在生物课堂教学中,教师知识的传授,学生素质的提高及学习能力的培养,都要借助教师的教学语言来实现。教师的教学语言不仅要有科学性、趣味性,还应形象化、有情感性。

浅谈如何构建高中历史高效课堂

课堂的有效教学不仅仅要让学生学到有利于自己发展的知识与技能,获得影响今后发展的学习方法和价值观念。教师要注意在课堂里拥有创造的主动权,能充分根据自己的个性、学生与社会发展的需求来发展自己,这是新课改背景下课堂教学有效性的新趋势。