转变潜意识 做个“好学生”

初一上学期时，我班有个女同学，上课就发呆，不做小动作。也不与别人说话。她的眼神告诉我，她不愿意被老师注意到，更不愿意接受老师的提问。有时真被提问到了，她也是羞羞答答地站着，低头不语。看着她那难为情的样子，我也只好请她坐下。心想这孩子太胆小，太腼腆了。

2010年山东济南中考满分作文展评

【文题亮相】 以“几分——在心头”为题目，写一篇文章。横线处白填词语，如感动、忧伤、高兴、苦闷、羞涩……不少于600字。

老照片的故事

人教版七年级上册五单元作文训练要求：家中总是有一些老照片，这些照片往往隐藏着一个个鲜为人知的故事。从中找出你最感兴趣的一张，以“老照片的故事”为题目写一篇作文。

春天的脚步

以往，每到春天，我都会突然发现，路旁的柳树已经伸出绿臂，随风舞动，瞬间就成了一道亮丽的风景。我惊讶于它的变化之快，一切变化似乎都是背地里悄悄地完成了。

一道最美的风景线

流星划过夜空,形成一道美丽的光芒;彩虹架于蓝天,那是一抹甜甜的微笑……一道亮丽的风景线,有时只在一个瞬间。上了初三以来,作业量明显增加,周末回家我也要奋笔疾书一阵子。我习惯于在晚上写作业,因为夜是宁静的,没有那些嘈杂与打扰,可以静下心来写。夜,确实太静了,一个人在屋里写作业,屋外落叶的声音仿佛也可以听到。不一会儿,妈妈来到客厅,她明天要给我包饺子,今晚得把饺子馅准备好。我坐在沙发上写作业,妈妈在对面的案板上剁饺子馅,刀落在案板上发出的"嚓嚓"声,连续却缓慢,这跟妈妈平时剁馅的声音可不一样,我好奇地抬起头来,看到妈妈的动作小心翼翼的,甚至有些蹑手蹑脚。这时,妈妈突然抬起头,目光刚好与我交汇。

“死活读不下”不是经典的错

前不久，某出版社在网上搞了个“死活读不下去排行榜”，在对近3000名读者的意见进行统计之后，得出结论：中国古典四大名著尽数在列，《红楼梦》更高居该榜榜首，此外还有《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等世界名著，跻身前10名。

一技一文一评：记账法

【一技】记账法 运用简洁、精练的文字，通过类似记账的形式成文，意在借此透视人生经历、世事变迁。读来，给人一种笨拙中见智巧，平淡中显雅致的感觉。

笑话三则

你该洗澡 有个学生去看医生，医生检查后说：“没关系，打一针就好了。”医生拿药棉在学生手臂上擦擦，如此反复三四次。学生以为病重，担心地问：“大夫，问题很严重吗？”医生认真地说：“同学，你该洗澡了。”

橡皮树的奇迹

家里买了一棵橡皮树，本以为把它插在盆里就可以活，可没想到它不但没越长越旺盛，反而一天一天地蔫儿了。于是，好奇心强的爸爸便想知道个究竟。星期六，爸爸把橡皮树从盆里拔出来，不看不知道，一看吓一跳!橡皮树的根都已经发黑，烂掉了，还散发出一股臭味。橡皮树像一个垂死挣扎的病人，面黄肌瘦。

在过程中求得心安

又是一个夏日来临，阳光与微风如期而至，万物丰茂，生机盎然。田地里的人们正在收麦，忙得不亦乐乎。一丝微热的风吹过脸颊，仿佛正在悄悄叩问我的心扉：夏天来了，你知道吗？

远航

桨 桨的价值不是高高搁置于房檐与桑田一起老去，不是静静平躺于馆舍与岁月一同流逝。 桨属于小舟，是小舟的双手，是小舟的步履，更是小舟的力量源泉。桨存活的意义是拨动那小舟日思夜想的情思．是激发那小舟在拍岸惊涛中逐浪的勇气，是坚定那小舟乘风破浪勇往直前的意志。

一技一文一评:心理描写的运用

心理描写是指文章中对人物在一定环境里的心理状态、精神面貌和内心活动展开的描写。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物毫无保留地吐露自己的心声，说出自己的欢乐和悲伤、矛盾和希望。