我国高等专科院校音乐教育的现状及发展策略

音乐,可谓是一种神奇的力量,通过音乐我们可以了解更多的知识。近年来,音乐教育在高等院校的发展中备受关注与重视,我们知道,很多学生对音乐有独特的喜爱,通过音乐我们可以更好地向学生传递知识与陶冶情操。我国高等专科院校音乐教育尚存在诸多问题与不足,良好的音乐教育既可以帮助学生获得新的知识与技能,又可以促进身心健康和创新能力。本文根据笔者多年的教学经验,重点探析目前我国高等专科院校音乐教育的现状、发展策略。

幼儿园食品安全营养膳食的科学管理探讨

幼儿园食品安全营养膳食管理是园内管理工作的重要组成部分,只有落实科学化的管理手段,保障幼儿摄入足够营养,才能有助于幼儿健康成长。幼儿园食品安全营养膳食管理要求高,幼儿园领导层要充分重视并以幼儿健康为首,加强食品安全营养膳食管理的力度,制订完善的管理方案,融入新型的管理观念,从安全的角度出发,保障各环节的食品安全营养膳食管理工作顺利落实。

十年“pass制”实践,评价赋能学校治理现代化

《深化新时代教育评价改革总体方案》中写道:“教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。”为落实立德树人根本任务,各学校应树立科学的教育观,结合自身实际系统推进教育评价改革,培养德智体美劳全面发展的时代新人。早在十年前,山东省济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学就意识到教育评价的重要性,首创“pass制”评价工具,以评价激发办学活力,力图构建义务教育阶段“没有围墙的学校”。

幼儿舞蹈在学前教育专业中的重要性

幼儿舞蹈在学前教育专业中有很重要的作用,这个专业不仅需要学生能够了解和模仿原有的舞蹈,并且在这个过程中能够对舞蹈有自己的见解,其次教师还要掌握幼儿的生理特征和内心想法,然后将一些复杂的舞蹈简单化,这样才能使自己的教学工作越来越出色。本文主要从四个方面说明了幼儿舞蹈对幼儿的影响。

普惠性幼儿园,既要普惠更要优质

什么是普惠性幼儿园?普惠性幼儿园的内涵是什么?发展普惠性幼儿园的政策有哪些?如何引导更多民办幼儿园提供普惠性服务?进一步厘清上述问题,才能更好地促进普惠性幼儿园的规范发展,提供更加充裕、更加普惠、更加优质的学前教育,满足人民群众对幼有所育的美好期盼。

幼儿园一日活动标准化组织管理策略的实践研究

为促进幼儿园一日活动的顺利开展,使幼儿能够真正爱上幼儿园,积极参与到幼儿园活动中,需要做好幼儿园一日活动的标准化组织管理,使幼儿园一日活动更具有科学性及规范性。由于幼儿园一日活动的影响因素较多,很容易出现各种各样的问题,使得幼儿参加活动的积极性不足,难以保证幼儿园活动的教学质量。鉴于此,本文就针对幼儿园一日活动存在的问题进行分析,探究幼儿园一日活动标准化组织管理策略,希望能为相关人员提供一些有效参考依据。

如何开展幼儿园的舞蹈教学工作

幼儿园是幼儿接受学校教育的开始,舞蹈是教学的一种重要形式。通过对幼儿进行舞蹈教学,不仅可以促进幼儿的身心健康发展,对幼儿的生理成长以及创造力的发展也有很大的益处。因此,如何对舞蹈教学有效的开展工作就显得尤为重要了。

声意相谐的五绝妙境——《静夜思》的视听美学赏析

李白的《静夜思》诗意与声情相谐相生,诗人将诗歌创作兴发感动之时的所见与情思涌动之时的所吟完美融合。《静夜思》兼顾性情主旨与声韵情感两个方面,臻至五绝妙境。本文结合历代品评,聚焦诗歌视听美学,分析其意象之美、音声之美和内蕴其中的生命之美,或可补充当下鉴诗只重其义、不闻其声的缺失。

统编版小学语文写景文的教学策略

本文从语言表达、情境创设、读写结合、阅读拓展等方面入手,探索写景文教学策略。

语文课程“教-学-评一致性”审思

崔允漷等学者在研究西方四代评价理论的基础上明确提出了“教-学-评一致性”的意义与含义。当前,“教-学-评一致性”理念已深入语文学科教学层面,正深刻影响着语文课程的实践。语文教育实验产生了可喜的课改成果,也存在着一定的问题。这些问题启示我们重新审视语文课程中教、学、评的关系,对语文课程中以评促教、以评促学的可能与可为做出新的判断。

立足“以练导学” 提升交际能力——人教版四年级上册《乌塔》教学设计及评述

【设计理念】把阅读和交际训练结合起来,采用“以练导学”的形式,通过一系列语文活动的展开,巧妙创设交际情境,训练学生运用“独白体、对白体、辩白体”三种语言形式进行交际的能力。【学习目标】1.通过“读、演、讲、辩”等训练,“以练导学”,引导学生走进乌塔的故事,感受故事蕴含着的人文意味,学习乌塔独立、自信的品格。

浅析李白乐府诗《将进酒》

李白是诗歌史上少有的天才诗人,他带来了盛唐诗坛上的骀荡长风,带来了青春豪气、新鲜明亮的诗风,让人感到天地也为之焕然一新。杜甫称赞道：＂白也诗无敌,飘然思不群＂,＂笔落惊风雨,诗成泣鬼神＂。在李白诗的一字一句背后,鼓荡着惊人的才情气量、奔腾跳跃着豪迈的自信与进取精神,因而,难以具说。这是学习李白诗歌过程中,应该着意强调和体味的。人教版语文课本里,收录的李白《将进酒》《蜀道难》《行路难》三首诗都是乐府旧题诗,在体裁和风格上很能代表其诗风。我们试以《将进酒》为例，赏耖其中的体裁、风格和李白特质。

“互联网+”移动数字图书馆服务模式之探究

分析了"互联网+"时代发展移动数字图书馆的优势和条件,探讨了"互联网+"移动数字图书馆的读者服务模式,展望了"互联网+"移动数字图书馆可以为读者提供更便捷更人性化的服务模式。"互联网+"时代,互联网与传统图书馆业务进行融合和升级,完成行业的产业升级是大势所趋。

当代作文“学科教学知识”的一次建构——丁有宽“读写结合五步系列训练”教改实验简介

丁有宽“读写结合五步系.列训练”教改实验是改革开放以来影响较大的语文教学改革实验之一.其“读写 合”的理念与实践对鮮决当下作文教学“无知识”“无教材”“无序刺”“无方法”等问题仍有借鉴意义e学习丁有宽 “读写结合五步系判训练＂经验,可着童关注其“读写结合,由读学写”的作文教学的路径、五十个记叙文写作基本功以 及五步训练教学阶梯.丁有宽：“读写结合五步系列训练”是我国当代作文教学知识的一衣.系统建构对我国作文知识的 形.成发展具有重要价值.

混合式教学模式在高职计算机教学中的应用

网络课程的出现,彻底革除了传统教学中的模式弊端,其中,线上教学作为网络课程教学的主要教学模式之一,对高职计算机教学有着非常重要的影响,但线上与线下相结合的混合式教学模式才是最有效益的。以"线上+线下"混合式教学模式在高职计算机教学中的应用为主,对高职计算机专业课程的教学模式进行简述,并对混合式的教学模式的优势和阶段进行分析。

少年儿童在声乐比赛中的成长

声乐表演是一门实践性很强的表演艺术课程,对于开启学生的美育、德育,提升音乐素养,实现人格的提升都有着积极的促进意义。声乐比赛作为一种重要的学习方式,对学生的声乐学习、人格培养等多方面的发展起到督促作用。本文将重点围绕声乐比赛对少年儿童成长的影响来展开分析,通过探究和思考,为声乐比赛的展开提供建议,不断促进少年儿童的发展。

找寻文学作品中的“你”——浅析古典文学教学的生命体验

古典文学内蕴丰富,但因时代久远,学生常与作品有一定的距离。因此,语文教师在教学中应注重学生点评式读书习惯的养成,并结合自身生命体验引领学生走近并走进作品。唯有如此,学生才能真正找寻到文学作品中的＂你＂,在这多彩的人生幻象中找寻生命的共鸣点。

从言语呈示行为谈英语课堂的有效教学

言语呈示行为，是指人们为实现交际目的而在具体的语境中使用语言的行为。语言呈示与对话、指导，三部分共同构成教师的课堂主要教学行为。本文作者从英语课的角度，分别在讲课时间与时机、教师情绪语言的运用、教学内容的呈现方式，以及教学内容与学生的匹配程度四方面进行分析，探讨如何进行有效地课堂教学。

小学文言课程提前起步的可能与可为(下)——基于结构主义的启示

特级教师王崧舟《天籁》一课启发笔者对小学文言文教学的内容与难度进行反思。对小学文言文教学百年变迁的历史进行梳理与解释有利于帮助我们对文言课程的意义与价值得以确认。本文在实践考量与理论辨析的基础上阐明了小学文言课程提前起步的＂可能＂,并在结构主义的视角中对提前起步后小学文言文教学设计的＂可为＂进行了解释与说明。

从“返乡的冲动”到“文化的自觉”——试论中小学国学经典课程建设的深度走向

20世纪90年代末，随着“新儒学”的兴起以及由此引发的社会“国学热”“少儿读经热”，国学经典教育进入中小学校园。经过十几年的推进，国学经典教育经历了从零散的校园文化活动到教师个体的教改行为，再到比较系统的校本课程甚至地方课程这一逐步发展的过程。目前，国内中小学已不乏比较成功的国学经典课程建设经验，也已经开发出层次多样的国学经典教材。随着新一轮课程改革的深入，国学经典课程建设的研究与实践正趋向成熟。