山东省济宁乔羽小学——办一所师生共同成长的品牌学校

孔孟之乡,运河之畔,拥有3600年历史的古城济宁,孕育了博大精深的儒家文化,也孕育了生机无限的乔羽小学。乔羽小学始建于2000年,以我国著名的人民艺术家、词坛泰斗乔羽先生之名命名。学校环境优雅宜人,建筑风格独特,教学设施齐全,是典型的生态型文化景观学校。自建校以来,乔羽小学一直以'办一所师生共同成长的品牌学校'为办学方向,以'有教无类,因材施教''让小草和鲜花享有同样的阳光'为办学理念,以'培养学生独立的人格、独特的个性、独创的精神'为办学目标,以'个性化培养、安全化管理、特长化发展'为办学特色.

点亮后进生心中的“灯”——小学班主任后进生转化初探

后进生,或因功课不好,或因屡犯过失而长期受到老师的批评,同学的冷落,家长的训斥,经常处在"冷"的环境和氛围之中,他们自感不如别人活泼向上的心理失去了平衡,心态是消极的,出现各种行为问题,招致更多的批评指责,形成了恶性循环。班主任的工作就是要激励后进生从自甘落后的泥潭中爬出来,点亮他们心中希望的明灯。

小学数学如何培养学生的创新能力

从通过一题多解,培养学生的创新能力;善于引导学生归纳和发现,培养学生的创新能力;善于联想和比较,培养学生在联想和比较中创新;通过一题的灵活多变,不断培养学生的创新素质四个方面,对小学数学如何培养学生的创新能力进行了阐述。

对我国中小学校预算编制制度改革的相关探讨

本文对我国中小学校预算编制的现状展开了深入的探讨,总结了其存在的优点和不足,并据此提出了一些改革策略及建议,以期可供借鉴。

浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣

培养学生的数学学习兴趣,能够帮助学生进一步认识数学,理解数学,明确数学学习的意义,增强学生的进取心和学习动力,使学生变"要我学"为"为我要学"。

浅论小学科学课教师语言

从你知道哪些事,还有什么问题;你想研究什么;你打算怎样研究;谁还愿意说出你的发现(意见);你能对自己和小组的同学在这节课的学习作一个评价吗;谁能完整地说一遍六个方面,论述了小学科学课的教师语言。

企业套期保值业务研究——以国内企业燃油套期保值为例

现代经济生活中,随着公司规模的不断扩大,全球化的航母级企业不断涌现,对于各种企业越来越多的注意到使用衍生工具套期保值来规避上下游市场风险的重要性,本文从基础性概念入手,对套期保值业务作简要介绍,并以国内企业几个套期保值的典型业务为例,研究企业使用衍生工具进行套期保值应当注意的事项。

我国事业单位内部控制研究

通过对事业单位内部控制现状的分析,指出事业单位在内部控制意识、职业道德、内外部监督等方面存在的主要问题,分析其主要原因在于没有一个明确的事业单位内控标准体系、管理层对内部控制设计与评价重视不够等。提出事业单位内部控制制度建设的几点建议,包括高层领导的重视、职务分离控制、人员素质提高、内外部监督等。

引领学生走进课外阅读的殿堂——关于学生课外阅读的一点探究

开展语文课外阅读,不仅有利于学生开拓视野,陶冶情操,而且也是学生积累语言,丰富知识的有效方法。适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源。因此,教师要加强对课外读物选择的指导。

成功摸上去很冰凉

“成功摸上去很冰凉”，这是著名导演陈凯歌在他首次执导的公益广告片《橘子》播出后所说的一句话。《橘子》这部一分钟广告片所倡导的“爱的教育”以它独特的视觉效果和审美角度为我们的教育提出了一种新的审视。此片情节简单。西北农村女孩告别乡亲去城里读书，临走前，

浅论小学生数学学习思维的特点及其不足

小学数学学习是一个复杂的心理过程,小学生的思维、能力结构与成人有很大的区别,面对不同的学习任务,小学生所采用的学习策略,所经历的学习过程,所依据的建构方式,无一不表现出其思维发展的阶段性特点。