小学语文教育要与时俱进

党的十六届五中全会明确提出,在"十一五"期间,要把农业,农村,农民问题放在更加突出的位置加以解决,全面加快社会主义新农村建设步伐。同时,"三农"背景下的义务教育新课程也已经逐步在全国农村推广。面对新形式和新任务.迫切需要我们在小学语文教育中,彻底转变传统教育思想和模式,牢牢把握学生全面发展这个根本,面向素质教育,开拓创新,与时俱进,努力开创小学语文教育的新境界。一、转变传统教育思想,树立现代教育观念从当前语文教学的现状来看。

利用多媒体教学小学古诗

语文在小学生心中是一个难学的学科，因为语言文字具有抽象性和模糊性，难以理解和运用。小学古诗教学更是如此。笔者在教学古诗时，充分利用多媒体，通过图文、动画、音响及色彩等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，实现多渠道信息传递，激发学习兴趣，使学生自觉自主地参与学习活动，收到了良好效果。

小学英语教学中如何培养学生的兴趣

在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,可以通过设计具有"信息差"的对话、组织有趣的课堂活动、灵活运用各种教学手段等方式,来渲染英语课堂气氛,激发学生的学习兴趣。

简析阳光体育“学生每天锻炼1小时”

本文采用文献资料法等研究方法,主要从"学生每天锻炼1小时"的发展、内容、基本要求等方面进行简述,以期广大体育工作者更好地了解"学生每天锻炼1小时",促进阳光体育运动的进一步开展。

新课改下语文课堂教学的反思

新课程的实施使教师的教学观念得到了进一步转变,同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。"课前搜集,课中交流,课后拓展"等这些对教学资源的利用形式已越来越被更多的教师所重视。但是,我们也看到,在实施新课程的过程中,还存在着一些问题需要我们进行深入反思。

追寻诗意的数学课堂

知识点罗列、素材堆砌的课堂不但不能引起学生强烈的求知欲和培养他们良好的数学情感，而且容易让学生的心灵远离数学，排斥课堂。教师应善于寻找数学与诗意的衔接点、结合处，努力为他们创设一个主动亲近的诗意课堂。让枯燥的数学进发出无穷的魅力，让数学的教学迎来一个异彩纷呈的春天。

师德重于泰山

什么为师德?师德即是教师的职业道德,它是指教师在某职业生活中,调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系,所应遵守的基本行为规范或行为准则,以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。现时期我国的教师职业道德规范有:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、