小学语文教学师生互动中的话语沟通

小学语文教学是儿童系统掌握语言文化知识的重中之重。因为小学生身心发展的特点,在进行小学语文教学的时候,怎样提升师生互动里的话语沟通,应该受到小学语文教师和小学语文教育研究人员的重视。

创设情境教学法在小学语文教学中的应用

小学语文教学对学生的汉语学习启蒙是非常重要的。传统的小学语文教学方法已经不能满足现代社会对小学语教学的要求。教育手法归根结底是要服从于教学目的的,教育的目的最终在于教会学生知识,教会学生学习。情境教学方法的创设,本质在于将教学内容和相关的情境联系起来。