学校管理者应对教师职业倦怠的策略

教师职业倦怠是教师的一种心理疾病,也是严重影响着教师身心健康及其专业成长的祸根。作为基层管理者,研究和提出缓解或消除教师职业倦怠的对策,对于帮助教师预防以及走出工作倦怠,进一步提高教育教学的质量与水平,更具有直接的现实意义。

外电场作用下多嵌段共聚物的电子光吸收性质

在紧束缚模型哈密顿的基础上 ,研究了由聚乙炔 (polyacetylene,简写为PA)和聚对苯撑 (poly(p phenylene) ,简写为PPP)组成的准一维多嵌段共聚物的光吸收性质 ,发现沿链方向外加电场的作用 ,使得体系的带隙变小 ,电子光吸收出现红移。

界面耦合对共聚物能带及键结构的影响

建立了紧束缚近似下的二嵌段共聚物 (A) x (B) y 的物理模型 ,研究了组成共聚物的均聚物间界面相互作用—界面耦合的强弱对共聚体系的能带结构、键结构性质等的影响。共聚物的带隙也可通过改变均聚物之间的界面相互作用来加以调制 ,进一步发现可用界面势阱或能垒 (energybarrier)

共聚物的元激发态研究

建立了描述共聚物xPPP/yPA晶格及电子结构的紧束缚模型 ,在该模型的基础上计算了共聚物的基态及激发态的晶格结构和净电荷密度分布 。