职业教育混合所有制改革实践的发展历程、基本共识与应对策略

自2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》以来,职业教育领域开展了广泛的混合所有制办学改革探索。实践证明,职业教育混合所有制办学复杂程度高、操作难度大、协调范围广,学界对职业教育混合所有制改革的概念特征、价值、风险、路径达成一定的共识。但实践依然存在办学定位难理清、政策供给不到位、改革成效不明显、社会环境阻力大、校企合作有障碍等突出问题,成效难以达到设计预期。建议现阶段采取支持改革试点、鼓励地方探索,组织专项研究、夯实理论基础,总结基层经验、集成创新政策的推进策略。