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历史教学中学生创新能力的培养
被引量:
1
1
作者
范新民
《教学与管理(理论版)》
2002年第8期73-74,共2页
关键词
能力的培养
学生创新
历史教学
自主探索学习
创新精神
教育要求
小组合作学习
发展潜力
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职称材料
浅谈中学生早恋
2
作者
李德忠
徐世尧
《教育情报参考》
2003年第7期38-39,共2页
关键词
中学生
早恋问题
性教育
逆反心理
人生观教育
自我保护意识
下载PDF
职称材料
灵活运用 彰显多媒体辅助教学的优势
3
作者
田金泊
《中国教育技术装备》
2010年第28期165-165,168,共2页
多媒体教学是计算机技术和教学过程进行有机结合的一种教学方式。由于多媒体技术具有多样性、集成性和交互性的特点,因此多媒体教学在教学手段、教学方式、教学效果上都有发生质的飞跃。它不但能提高学生的学习兴趣,而且能大量减轻教...
多媒体教学是计算机技术和教学过程进行有机结合的一种教学方式。由于多媒体技术具有多样性、集成性和交互性的特点,因此多媒体教学在教学手段、教学方式、教学效果上都有发生质的飞跃。它不但能提高学生的学习兴趣,而且能大量减轻教师板书的工作量,使教师能腾出更多的时间,采用灵活的教法进行教学。
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关键词
多媒体辅助教学
多媒体教学
活运
优势
教学方式
计算机技术
多媒体技术
教学过程
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职称材料
题名
历史教学中学生创新能力的培养
被引量:
1
1
作者
范新民
机构
山东
淄博市
临淄区
皇城
第二
中学
出处
《教学与管理(理论版)》
2002年第8期73-74,共2页
关键词
能力的培养
学生创新
历史教学
自主探索学习
创新精神
教育要求
小组合作学习
发展潜力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈中学生早恋
2
作者
李德忠
徐世尧
机构
山东淄博市皇城第二中学
出处
《教育情报参考》
2003年第7期38-39,共2页
关键词
中学生
早恋问题
性教育
逆反心理
人生观教育
自我保护意识
分类号
G479 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
灵活运用 彰显多媒体辅助教学的优势
3
作者
田金泊
机构
山东
省
淄博市
临淄区
皇城
第二
中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第28期165-165,168,共2页
文摘
多媒体教学是计算机技术和教学过程进行有机结合的一种教学方式。由于多媒体技术具有多样性、集成性和交互性的特点,因此多媒体教学在教学手段、教学方式、教学效果上都有发生质的飞跃。它不但能提高学生的学习兴趣,而且能大量减轻教师板书的工作量,使教师能腾出更多的时间,采用灵活的教法进行教学。
关键词
多媒体辅助教学
多媒体教学
活运
优势
教学方式
计算机技术
多媒体技术
教学过程
分类号
S965.223 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
历史教学中学生创新能力的培养
范新民
《教学与管理(理论版)》
2002
1
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职称材料
2
浅谈中学生早恋
李德忠
徐世尧
《教育情报参考》
2003
0
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职称材料
3
灵活运用 彰显多媒体辅助教学的优势
田金泊
《中国教育技术装备》
2010
0
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职称材料
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