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谈课堂教学的导入艺术 被引量:1
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作者 沈静 《新课程研究(下旬)》 2011年第9期120-121,共2页
俗话说,良好的开端是成功的一半。对一节课来说.课题导入成功与否直接关系这节课的教学效果。教学中,新课的导入是非常重要的一环,而由于学科性质所决定,数学又相对枯燥,所以对数学新课来说,导人的艺术就显得尤为重要。
关键词 导入艺术 课堂教学 教学效果 学科性质 成功 数学 俗话
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谈语文教师在教学中应扮演的角色
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作者 邢德强 《现代语文(上旬.文学研究)》 2011年第10期107-107,共1页
语文教学好比是一台戏,教师只有扮演好自己的角色,才能保证这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖,代替学生思考,这不是语文教师应扮演的角色。下面笔者谈谈对语文教师应扮演角色的几点认识:
关键词 语文教师 语文教学 扮演 学生
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做个有储备的班主任
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作者 尹连忠 王娜 《学生之友(最作文)》 2012年第10期54-54,共1页
做个有储备的班主任,做个合格的教育者。不仅在知识上要有长期的积淀,在社会知识和心理学方面也要逐步积累提高自己,用自己的耐心。严格规范学生的行为习惯。
关键词 与时俱进 提高自己 规范学生
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