期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
民办高职院校筹建课外体育俱乐部的可行性研究
1
作者
杨晓玲
赵苗
陈振林
《科教探索》
2008年第9期45-45,共1页
体育俱乐部是以学生为主体的自主建立的体育组织。是为了丰富学生课余体育活动,创造的一种课余体育环境。除发展学生的知识、技能和体质外,把人的情绪、态度、理想、意识价值也作为教育价值取向。
关键词
民办高职院校
课外体育俱乐部
可行性
下载PDF
职称材料
一次富有童趣的数学之旅——“排列与组合”教学实录及评析
2
作者
董雪芹
翟静(评析)
《小学教学(数学版)》
2009年第4期28-29,共2页
师:同学们,今天老师为大家带来了三只可爱的小动物,你们看它们是谁呀?(电子白板上出现了小刺猬、小鸭和小鸡的形象)三个好朋友今天准备到老师家去做客呢,可是刚走了一半路,突然下起雨来。它们三个只有小鸭和小鸡带了伞(从电子...
师:同学们,今天老师为大家带来了三只可爱的小动物,你们看它们是谁呀?(电子白板上出现了小刺猬、小鸭和小鸡的形象)三个好朋友今天准备到老师家去做客呢,可是刚走了一半路,突然下起雨来。它们三个只有小鸭和小鸡带了伞(从电子白板的图库里拖出两把雨伞),小刺猬没带伞,怎么办呢?
展开更多
关键词
教学实录
排列
数学
童趣
电子白板
小动物
老师
刺猬
下载PDF
职称材料
教材开发应基于学习起点
3
作者
张良朋
《教学月刊(小学版)(数学)》
2003年第7期50-51,共2页
关键词
教材开发
学习起点
教学思路
课程标准
课堂教学
认知结构
小学
下载PDF
职称材料
仅仅这样做还不够
4
作者
张良朋
《教学月刊(小学版)(数学)》
2003年第2期53-54,共2页
关键词
小学
数学教学
数学教材
课堂教学
学习个性
学生
个体差异
下载PDF
职称材料
“哈尔莫斯教数学”给我们的启示
5
作者
张良朋
《中小学数学(小学版)》
2003年第5期5-6,共2页
关键词
哈尔莫斯
数学
教学方法
主体地位
课程标准
学习方式
小学
原文传递
题名
民办高职院校筹建课外体育俱乐部的可行性研究
1
作者
杨晓玲
赵苗
陈振林
机构
山东
省龙口南山双语学校
山东
淄博
淄川
区
北关
小学
烟台南山学院
出处
《科教探索》
2008年第9期45-45,共1页
文摘
体育俱乐部是以学生为主体的自主建立的体育组织。是为了丰富学生课余体育活动,创造的一种课余体育环境。除发展学生的知识、技能和体质外,把人的情绪、态度、理想、意识价值也作为教育价值取向。
关键词
民办高职院校
课外体育俱乐部
可行性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一次富有童趣的数学之旅——“排列与组合”教学实录及评析
2
作者
董雪芹
翟静(评析)
机构
山东
淄博
师专附属
小学
山东淄博淄川北关小学
出处
《小学教学(数学版)》
2009年第4期28-29,共2页
文摘
师:同学们,今天老师为大家带来了三只可爱的小动物,你们看它们是谁呀?(电子白板上出现了小刺猬、小鸭和小鸡的形象)三个好朋友今天准备到老师家去做客呢,可是刚走了一半路,突然下起雨来。它们三个只有小鸭和小鸡带了伞(从电子白板的图库里拖出两把雨伞),小刺猬没带伞,怎么办呢?
关键词
教学实录
排列
数学
童趣
电子白板
小动物
老师
刺猬
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
O157 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
教材开发应基于学习起点
3
作者
张良朋
机构
山东
省
淄博
市
淄川
北关
小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2003年第7期50-51,共2页
关键词
教材开发
学习起点
教学思路
课程标准
课堂教学
认知结构
小学
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
仅仅这样做还不够
4
作者
张良朋
机构
山东
省
淄博
市
淄川
北关
小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2003年第2期53-54,共2页
关键词
小学
数学教学
数学教材
课堂教学
学习个性
学生
个体差异
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“哈尔莫斯教数学”给我们的启示
5
作者
张良朋
机构
山东
省
淄博
市
淄川
北关
小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2003年第5期5-6,共2页
关键词
哈尔莫斯
数学
教学方法
主体地位
课程标准
学习方式
小学
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民办高职院校筹建课外体育俱乐部的可行性研究
杨晓玲
赵苗
陈振林
《科教探索》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
一次富有童趣的数学之旅——“排列与组合”教学实录及评析
董雪芹
翟静(评析)
《小学教学(数学版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
教材开发应基于学习起点
张良朋
《教学月刊(小学版)(数学)》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
仅仅这样做还不够
张良朋
《教学月刊(小学版)(数学)》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
“哈尔莫斯教数学”给我们的启示
张良朋
《中小学数学(小学版)》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部