关于职业教育现代化的内涵及走势分析

随着社会经济和科学技术的飞速发展,社会对劳动者的素质要求越来越高,对职业教育现代化的依赖越来越强。面对前所未有的挑战和机遇,职业教育现代化的内涵更加丰富,特征更加明显,趋势更加模糊。

中等职业学校汽车维修专业的项目教学法

该文介绍了汽车维修专业教学设计的新方法：项目教学法,对该方法的设计、实施办法及教学效果进行了论证。为汽车维修专业的教学改革提供参考。

试析高中英语互动教学

在高中英语课堂教学中,教师所具有的主导性应当与学生所具有的主体性进行很好地结合,积极拓展教学空间,不断采用英语教学的新思路与新方法,从而提高英语课堂的教学成效。本文从形成轻松和谐的互动教学氛围、激发高中生互动的积极性、注重倾听学生的心声等三个方面对高中英语互动教学进行了分析。

教室安装摄像头值得推广

视频监控系统目前被广泛应用于商场、超市、银行、医院、交通等公共场所，有效地打击了各种违法犯罪活动，有力地促进了生产的发展，保障了人们的生命、财产安全，在安防工作中发挥了巨大的作用。因此，从学生安全管理的角度考虑，现在越来越多的学校也在教室、楼道以及其他踩踏事故易发、学生意外伤害易发的活动场所安装了摄像头。

三好学生评选不可废除的心理学分析

前不久，一位专家在一个基础教育学术会上呼吁停止评选三好学生，并列举了评选三好学生会过早地把学生分成三六九等，会给学生造成一定的心理压力，不利于学生健康成长等种种弊端以为论据.

走,找校长去

这是一堂古文课，课堂稍稍有点乱。我拼着嘶哑的嗓子，努力地提高声音，希望能把下面的杂音压倒，更希望能将学生的注意力吸引到我的授课中来。

探究式教学不应成为教学的唯一方式

当前，探究式教学成为教师情有独钟的教学方式，大有一统天下的势头。但是，凡事都应有个“度”。大谈“探究”之道的时候，是否应先冷静一下，抱着实事求是的态度，更客观地深入思考一下这个问题？

浅谈农村职成教育的困境和出路

为适应加入WTO后新形势对职业教育发展的需要,应把发展职业教育作为一项重要的事情来做,构建终身教育体系,形成职业教育与普通教育、成人教育、高等教育等各类教育相互衔接、相互沟通、互为补充的灵活的现代教育体系,修建人才成长“的立交桥”。作为终身教育体系的重要组成部分,社会应该逐步改变思想,逐步接受、认可职业教育,认可职业院校学生。

新时代呼唤新课程，新课程呼唤新老师

新课程改革给当前的教育带来了极大地改变，这其中就包括教师。本文着重论述了新时代新课程背景下，教师如何更新和改变自己的角色。

新课程下的课堂设计

教育部颁布了新的课程标准后，以往采用的课堂教学模式逐渐显示出了与新课标的不相适应。从新课程标准的角度来审视，旧时的课堂教学模式有教条化、模式化、单一化、静态化等方面的缺点。以新课程的相关要求为视点，课堂的概念需要重新界定，课堂教学的活动需要重新设计，课堂中教师与学生的行为方式也需要重新规范。

对农村留守中学生教育的实践尝试

由于父母及家庭教育的缺失,在一些农村留守学生身上存在学习成绩较差、行为习惯不好、心理健康状况堪忧等问题,严重影响其健康成长。文章认为班主任作为教学和管理的核心,对留守学生的发展与培养有着不可替代的作用。并从几个方面进行了教育实践。

关于中职学生德育现状的思考

学校德育是道德教育的主阵地。反思学校德育中存在的问题,分析德育问题产生的原因,并寻求解决的对策,对于进一步发挥学校德育的主阵地作用具有十分重要的意义。

中学生思想教育管理策略探究

随着中学生年龄的不断增长,他们对自我和社会的认识不断深刻,在老师、家长及社会的共同努力下,中学生逐步走向成熟,从一定程度上实现理想中的自我与现实中的自我的统一,社会的自我与个体的自我的统一,表现为中学生的个性和品格的可塑性。根据中学生的年龄及心理特点,针对中学生思想工作的特殊性,我们认为中学生思想教育工作要注意做好几个结合。

“惩罚”教育的艺术

＂惩罚＂教育是教师在教育学生的过程中经常使用的一种方法,但是＂惩罚＂不等于＂体罚＂。＂体罚＂是对学生身心的压制、打击,往往是在教师没有经过慎重考虑的情况下对学生突如其来的伤害。而教育的＂惩罚＂则是教师深思熟虑的结果,是教师反复研究学生犯错的原因、特点、环境之后,有计划地进行的教育行为,是具有积极效应的教育活动。下面结合本人多年的班主任工作经验,谈谈＂惩罚＂教育的艺术。

2010高考必考题型突破——《交变电流》

综合近几年高考题．本部分内容考点主要涉及以下几个方面：（1）交变电流，交变电流的图象；（2）正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值；（3）理想变压器；（4）远距离输电；（5）实验：传感器的简单应用。

师生谈话有“四要”

如何与职校学生做好谈话工作？一、要情绪放松与犯了错误的学生谈话，教师首先应消除学生的紧张心理。谈话可以从学生的爱好、特长等引出话题，对沉默寡言又无明显特长的学生可以拉家常，或从班里的某同学、某件事谈起，待学生的紧张情绪放松后再渐入正题。这样学生心理的“戒备”解除了。

磁场复习中的误区

理论认识误区1.误认为"一切磁场都是由运动电荷而产生的"。电荷的运动可以产生磁场,但不是磁场的唯一来源,根据麦克斯韦电磁理论,变化的电场也可以产生磁场。2.不能正确理解磁极在磁场中的受力情况。误认为不管什么情况都符合同名磁极相排斥,异名磁极相吸引。例1如图1为通电螺线管的纵剖面图,试确定图中A、B处小磁针静止时N极的指向。

“雪龙”远征,挑战科考极限

2008年10月20日，中国第25次南极科考队乘坐“雪龙”号极地科考船从上海启程前往南极，开始了中国极地科考史上历时最长、科考队员人数最多的一次远征。此次科考的最核心任务，是在南极内陆冰盖的冰穹A地区建立一座科考站——昆仑站。

培养学生愉快情感优化政治课程教学

培养学生学习愉快情感是广大高中政治教师普遍采用并推广的教学途径。如何培养学生的愉快情感?如何让莘莘学子能够在愉悦的心境里习获政治知识?仁者见仁,智者见智,观念群立,各有其辞。笔者执教高中政治课程多年,积累了一定的经验与体会,对此进行了探讨。

千年一遇的天文盛宴

2009年7月22日．我国出现了500年一遇的日全食奇观，约11时03分53秒，日全食带从浙江的舟山群岛入海东去，此次日全食奇观结束。