期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
抓住特点巧解方程
1
作者
吴建新
《数学学习与研究(初中)》
2003年第6期4-5,共2页
解一元一次方程的一般步骤是:“去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1”.在解方程时,要根据方程的形式,灵活安排求解步骤,并且还要针对每个方程的特点,综合运用所学的知识,选择简便的解法,以便提高分析、解决问题的能...
解一元一次方程的一般步骤是:“去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1”.在解方程时,要根据方程的形式,灵活安排求解步骤,并且还要针对每个方程的特点,综合运用所学的知识,选择简便的解法,以便提高分析、解决问题的能力.本文以课本题为例,来谈解一元一次方程的几种技巧。
展开更多
关键词
解方程
一元一次方程
高分
合并同类项
课本题
去括号
巧解
求解
系数
分母
下载PDF
职称材料
分式通分的技巧
2
作者
吴建新
《数学学习与研究(初中)》
2002年第11期9-11,共3页
关键词
分式通分
中学
数学题
代数问题
解题方法
下载PDF
职称材料
活用方差的性质巧解题
3
作者
吴建新
《数学学习与研究(初中)》
2002年第6期16-16,45,共2页
关键词
数学教学
解题方法
方差
性质
下载PDF
职称材料
学例题得方法
4
作者
吴建新
《数理化学习(初中版)》
2002年第10期26-27,共2页
列一元一次方程解应用题是初一代数中的一个难点.有些同学在学习时感到困难的是如何从题目中找相等关系列方程,我们通过学习课本上的例题,现总结得出找相等关系列方程的几种方法. 一、列式法即将题中关键语言列出代数式找出相等关系列方程.
关键词
例题
初一
慢车
原文传递
题名
抓住特点巧解方程
1
作者
吴建新
机构
山东滕州市西关学校
出处
《数学学习与研究(初中)》
2003年第6期4-5,共2页
文摘
解一元一次方程的一般步骤是:“去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1”.在解方程时,要根据方程的形式,灵活安排求解步骤,并且还要针对每个方程的特点,综合运用所学的知识,选择简便的解法,以便提高分析、解决问题的能力.本文以课本题为例,来谈解一元一次方程的几种技巧。
关键词
解方程
一元一次方程
高分
合并同类项
课本题
去括号
巧解
求解
系数
分母
分类号
O175 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
分式通分的技巧
2
作者
吴建新
机构
山东滕州市西关学校
出处
《数学学习与研究(初中)》
2002年第11期9-11,共3页
关键词
分式通分
中学
数学题
代数问题
解题方法
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
活用方差的性质巧解题
3
作者
吴建新
机构
山东滕州市西关学校
出处
《数学学习与研究(初中)》
2002年第6期16-16,45,共2页
关键词
数学教学
解题方法
方差
性质
分类号
G633.66 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学例题得方法
4
作者
吴建新
机构
山东
省
滕州市
西
关
学校
出处
《数理化学习(初中版)》
2002年第10期26-27,共2页
文摘
列一元一次方程解应用题是初一代数中的一个难点.有些同学在学习时感到困难的是如何从题目中找相等关系列方程,我们通过学习课本上的例题,现总结得出找相等关系列方程的几种方法. 一、列式法即将题中关键语言列出代数式找出相等关系列方程.
关键词
例题
初一
慢车
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抓住特点巧解方程
吴建新
《数学学习与研究(初中)》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
分式通分的技巧
吴建新
《数学学习与研究(初中)》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
活用方差的性质巧解题
吴建新
《数学学习与研究(初中)》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
学例题得方法
吴建新
《数理化学习(初中版)》
2002
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部