医学生网络学习能力的调查与分析

该文通过对滨州医学院参加网络课程学习的学生进行问卷调查,了解当前高等医学院校学生基于网络进行学习的现状及其行为特征,并针对调查中反应出的问题提出了一些思考和建议。

高校思想政治教育与创新型人才的培养

高校思想政治教育必须把坚定正确的政治方向放在首位,必须把马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,作为提高青年学生思想政治素质的根本任务。高校思想政治教育工作要以理想、信念教育为核心,注重人的全面发展,着力培养青年学生的创新精神和实践能力。高校思想政治教育必须弘扬时代主旋律。

统筹城乡卫生资源配置 实现城乡卫生事业协调发展

解决目前我国城乡卫生事业发展不协调和广大群众尤其农民看病难、看病贵问题,必须全面贯彻落实科学发展观,更新卫生事业发展观,用统筹的理念和思路思考我国城乡卫生资源配置和发展问题,逐步建立健全城乡统一的卫生资源合理配置新体制、新机制和新举措,以实现我国城乡卫生事业良性互动和协调发展。

从卫生信息资源的特征 看城乡的科学合理配置

卫生信息资源的特征是该资源的本质和内在规律的表现,它又是目前解决我国城乡卫生事业发展不协调和广大群众尤其农民"看病难、看病贵"这一民生问题,从制度层面搭建起城乡统一的卫生信息资源合理配置新体制机制的重要根据,因此,很有必要深入分析和正确把握我国卫生信息资源的基本内涵、特征,据此,进而深入探讨我国城乡、地区卫生信息资源科学合理配置的新举措。

丹参酮ⅡA磺酸钠对人肾间质成纤维细胞体外增殖和形态的影响

目的探讨丹参酮ⅡA磺酸钠(sodium tanshinoneⅡ-A sulfonate,DS-201)对肾间质纤维化来源的人肾间质成纤维细胞(human renal interstitial fibroblast,HRIF)体外增殖和形态的影响。方法组织块体外培养HRIF,MTT比色法分别检测对照组及不同浓度DS-201组(0.5mg/ml、1.00mg/ml和2.00mg/ml)HRIF,在体外培养第1、3、5、7、9d的吸光光度值,并计算各实验组抑制率的均值(average of inhibition rate,IRA);倒置相差显微镜观察对照组及DS-201作用下HRIF形态的改变。结果随培养时间的延长和DS-201药物浓度的升高,IRA值升高。用药后HRIF形态由均一的梭形变成圆形或细长不规则条状。结论DS-201对HRIF体外增殖具有时间和浓度依赖性的抑制作用,并使体外培养的HRIF出现形态异常。

针刺对吗啡依赖大鼠戒断症状及M-Enk表达的影响

目的探讨针刺对吗啡依赖大鼠戒断症状和蓝斑(Locus ceruleusLC)甲硫氨酸脑啡肽(methionine-enkephalin,M-Enk)表达的影响。方法采用剂量递增方法,建立吗啡依赖模型。针刺"神门"穴干预,测定针刺对吗啡戒断大鼠蓝斑M-Enk的表达。结果针刺可减轻依赖大鼠的戒断症状,并使吗啡戒断大鼠蓝斑组织M-Enk表达增高(P<0.01)。结论针刺能调动戒断大鼠脑内阿片肽的表达。

团体咨询对改善肢体残疾大学生人际关系的效果

目的探讨团体咨询对肢体残疾大学生的人际交往改善的效果,并对有效性因素进行分析。方法研究选取11名人际困扰的肢体残疾大学生开展为期8周的人际关系团体咨询,采用人际关系综合量表和症状自评量表(SCL-90)进行前测后测研究。结果发现成员咨询前后在人际困扰总分上差异显著(t=3.508,P<0.05),在交谈方面有显著性差异(t=2.353,P<0.01),同时SCL-90结果显示,人际关系敏感因子明显改善(t=2.884,P<0.05)。结论团体咨询能有效改善肢体残疾大学生的人际交往能力,在团体中的希望灌注、普遍化、修正体验、情感宣泄、社交技巧的学习等有效性因素都能使成员在团体中获益。

浅析高等教育公平的价值追求与政府的责任

随着社会的发展变化,教育公平作为社会公平的重要组成部分越来越受到人们的关注。其中,高等教育公平作为一种价值理念和精神追求在新时期被赋予了新的特性及内涵。推动高等教育公平的进程,不仅是促进高等教育又好又快发展和构建和谐社会的需要,同时也是公民大众对自身权利的积极维护和对幸福生活追求的回应。

健儿乐颗粒预防CVA小鼠气道变应性炎症的实验研究

目的观察健儿乐颗粒对CVA小鼠气道变应性炎症的改善作用,并探讨其作用机制。方法 选择雌性Balb/c小鼠,随机分为5组,用鸡卵白蛋白(OVA)抗原溶液腹腔注射致敏,雾化吸入激发制备哮喘小鼠模型,造模后观察小鼠哮喘发作急性期症状,监测血及BALF中IFN-γ、IL-4的含量变化,并进行肺组织病理学观察。结果健儿乐颗粒能改善CVA小鼠肺病理学改变;健儿乐组肺泡灌洗液中的细胞计数与模型组相比,P<0.05;健儿乐组肺泡灌洗液及血清中IL-4和IFN-γ含量的变化与模型组相比,P<0.05。结论 健儿乐颗粒能通过抑制CVA小鼠的气道炎症,调节IFN-γ、IL-4等细胞因子等多个途径发挥预防作用。

大鼠脑蓝斑核固定方法的实验研究

目的探索大鼠脑蓝斑核固定的方法,为进一步研究蓝斑核神经元功能变化奠定基础。方法取出大鼠脑后将大脑置于10%中性甲醛固定液中固定24h;参照大鼠脑立体定位图谱,从固定液中取出大脑后,标记大鼠前囟在大脑纵裂所对应的点,做大脑纵裂的垂直线,以该线所在的冠状面为标准平面,其后方在9.16-10.52mm区间定位蓝斑核,切取该区间脑组织进行石蜡包埋、组织切片、HE染色。结果蓝斑核位于第4脑室外侧,细胞胞体大小不一,边缘清晰,呈椭圆形或多角形,细胞质深染,其中可见细小的颗粒;神经元之间稀疏分布着神经胶质细胞。结论 10%中性甲醛固定液中固定24h可较好地观察蓝斑核神经元的形态。

数字图书馆馆员的必备素质及其培养

从专业知识、计算机操作、网络基础知识、信息收集、导向能力、外语应用、语言表达能力及心理等方面阐述了数字图书馆馆员所应具备的素质，并对如何培养以上素质提出了建议。

人肾间质成纤维细胞体外增殖及胶原的合成

背景:肾间质成纤维细胞体外研究时间点的选取多在72h以内,但对于体外长时间动态观察培养过程中成纤维细胞增殖及胶原分泌规律少见报道。目的:观察人肾间质纤维化来源的成纤维细胞体外增殖及胶原蛋白合成的规律。方法:采用组织块培养法获取、纯化并鉴定肾间质纤维化来源的人肾间质成纤维细胞,选取第3代对数生长期细胞用于实验。MTT比色法及Masson三色染色结合图像分析法分别检测体外培养第1,3,5,7,9天细胞的吸光度值和成纤维细胞胶原蛋白染色阳性细胞的平均吸光度值。结果与结论:肾间质成纤维细胞体外生长曲线呈"S"形,体外培养第3～5天为细胞倍增时间,随培养时间延长,胶原蛋白由线状分布转变成片状分布,其中以第3～5天增长最快(P<0.05)。结果证实,肾间质成纤维细胞在体外培养第3～5天增殖能力和胶原合成活性最强。

网络安全协议在计算机通信技术当中的作用

当今社会是一个高度信息化的社会,网络成了这一时代的主流。随着网络的普及和广泛应用,人类生活越来越离不开网络,与此同时网络安全问题却逐渐浮出水面,给计算机通信技术带来了极大挑战,造成了不利影响,形成了严重威胁。而网络安全协议是营造网络安全环境的基础,也是构建安全网络的一项重要措施。所以,采取网络安全协议措施是大势所趋,很有必要。

妇检见习中病人隐私权问题之分析

在医疗护理活动中，由于医生、护士、见习学生在疾病诊治过程中的特殊地位，有很多机会接触到病人的隐私，但目前患者的隐私权还没有得到充分重视，诊疗中需要暴露患者身体隐私部位的情形时常发生，某种情形下，这给患者造成了极大的精神损害和物质损失。要使隐私权得到充分的保护，一是保证患者的隐私权不受他人侵犯，二是当隐私权受到侵害时可求助于法律保护。

海洋药物对肾脏功能保护作用的研究进展

近年来国内外学者对海洋药物在肾脏功能保护方面的作用机制进行了大量研究,其作用机制主要包括降低蛋白尿、尿素氮及血肌酐,清除自由基、抗氧化作用,降血脂,增加肾血流量以及抗炎症、抗肾间质纤维化等。现在多种药物已经应用于临床,并取得了令人鼓舞的临床疗效,值得继续深入研究。

以网考为主对《金匮要略》教学改革综合评价方式探索

为了提高学生运用《金匮要略》方药解决临床实际问题的能力,我们在教学中进行了基于"类证案例群"的PBL教学实践的改革。为了客观系统地对学生进行综合考评,通过以网考为主,结合病案分析、论文、课堂答辩、平时测评等综合评价进行考核的方式对教改后学生的学习水平进行评定。该测评方式能够更好地反映学生的主动学习能力、主观能动性以及临床实践能力。

借鉴情绪中心疗法提升医生职业能力

情绪与健康除了直接的因果联系外,还通过影响激素分泌、免疫功能、症状知觉、治疗寻求、治疗决策、治疗坚持、健康行为等间接影响健康。医生职业规范也逐步把帮助患者觉察情绪、采用适应性调节策略调节情绪作为医生职业的重要内容之一。情绪中心疗法对该职业能力的充分实现具有重要的指导意义。

浅析文化建设与计划生育优质服务结合的机遇与挑战

人口问题既是一个经济问题,又是一个社会问题。在优质服务成为国际生殖健康的发展趋势的同时,人口文化的概念及生育文化各个层面的含义相继被提出,有中国特色的人口建设则需要充分考虑特有的历史、文化及现有的服务系统状况。以此为背景,本文拟从解读概念入手,梳理其理论逻辑,力求探讨解决人口问题的新视点。

新世纪档案工作服务理念的“三创新”

档案服务工作伴随着档案馆从古至今的发展历程，经历了几个不同的发展阶段。随着高新技术的迅猛发展，极大地推动了社会生产力的发展，历经200多年的工业时代正向更高级的以知识为基础的经济形式转变。人类社会进入知识经济时代，为适应和促进知识经济的发展，更好地为知识时代、经济时代、信息时代服务，档案馆必须树立适应知识经济运作的新观念，探索档案馆服务工作的新模式和新方法。