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“级部”自主管理模式的尝试
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作者 郭振虎 刘树翱 白连涛 《中小学校长》 2005年第7期56-58,共3页
滨州市授田英才学园是一所国有民办性质的小学。2000年建校伊始,只有4个班54名学生,14名教师。学校将“精致教育”作为学校的发展策略,通过为学生和家长提供周到细致的教育服务来扩大学校影响,提高学校声誉,取得了良好的效果。随... 滨州市授田英才学园是一所国有民办性质的小学。2000年建校伊始,只有4个班54名学生,14名教师。学校将“精致教育”作为学校的发展策略,通过为学生和家长提供周到细致的教育服务来扩大学校影响,提高学校声誉,取得了良好的效果。随着学校的发展,管理体制改革提到日程上来,学校经研究确定了“扁平式级部自主管理”的新管理模式。组建了四个级部: 展开更多
关键词 自主管理 管理模式 滨州市授田英才学园 民办性小学 学校管理 教育服务 “扁平式级部自主管理”
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