论乡镇中学校德育管理创新探索

德育管理是学校管理的有机组成部分，德育管理对学生的品质和人格培养具有重要作用，是学校管理的重要内容。一些比较闭塞的地区，课程改革实施状况不容乐观，贯彻不够彻底。传统教育模式已经不适应目前教学发展要求。创新乡镇中学德育管理模式，可以保证教学质量和管理水平，实现学生德、智、体、美、劳全面发展。

小学数学教学中的对比教学

在当下的小学数学教学过程中，一些看似浅显简单的知识点之间，往往既存在本质的区别差异，又隐含着内在的联系。而小学生由于自身心智的发育程度较低，因而对这种类型的知识点在接受上存在一定的障碍。因此，在小学数学的教学中借助对比教学，通过对难度性高的知识点进行对比教学，使学生明晰相似知识点之间的差异性，从而在对其差异性的把握上，实现由一到二，由少到多知识的积累，做到深入的理解，牢固的掌握，为后期的学习打下坚实的基础。

情感教育在初中美术教学中的渗透分析

伴随着现代教育的不断革新,以及社会发展对新型人才的要求,注重培养学生的文化素质,已经成为当前发展素质教育的重点话题。而初中阶段是促进学生学习的黄金时期,利用初中美术教育对学生进行情感教育的渗透,可以充实现代美术教育的教学内容,促进美术教育的创新,同时提升学生的综合素质。该文针对这一主题展开研究,以期促进学生综合发展。

浅议新形势下中小学校实施素质教育的有效途径

推进实施素质教育已成为培养社会主义现代化建设人才的迫切需要,成为教育改革的必然结果,是新时期教育方针的具体体现。本文就当前中小学实施素质教育目标培养,实施课堂有效教学,强化班主任教育引导,全面提升教师教学素养四方面深入剖析中小学实施素质教育的有效途径。

关于初中语文课堂语言教学的有效性分析

一个语文教师对学生的教育和影响,主要来自于课堂教学,教师的课堂教学行为特别是课堂教学语言对学生的影响是直接的、直观的。一个孩子喜欢学习语文和他的老师是分不开的,因为"亲其师",才能"信其道"。

微时代背景下初中德育管理方式探究

德育教育活动贯穿学生的日常活动,有助于提升学生的道德水准,更能提高学生的学习热情,更是新的历史发展时期学校教学活动开设的重点内容之一。但当前初中学校在德育教育活动开设时,存在诸多问题,导致教学的成果不佳。学校以德育教学活动为前提,在学校德育管理改革中渗入'微时代'的元素,打破传统教学理念,让课程学习与微时代背景紧密联系。

新课改下的初中语文阅读教学

语文阅读教学是语文教学中一个重要的组成部分,提高学生阅读能力是提高学生语文素养的重要途径之一。那么在语文教学中如何加强阅读教学呢?我认为可以采用自读—共读—用读的阅读教学模式,从自读自悟、合作共读到"听说读写"用读,逐步地培养学生的阅读习惯,发展学生的阅读能力,使阅读在语文教学中发挥出以读促学的作用。

小学数学游戏课件的开发与设计

随着计算机网络技术的不断发展，戬国小学数学教育逐渐开始应用相关技术实现教学目标．游戏课件就是该技术在教学当中的合理应用，该课件不同于其他计算机游戏软件，是教学软件与游戏软件相结合的软件形式，是通过游戏实现教学目标的一种教学方法，有助于学生的学习兴趣与知识掌握能力的提高．本文简要概述了小学数学的游戏软件的设计与开发方案，以期为我国广大小学数学教育工作者提供参考．

关于初中思想品德教育中情境教学法的实施

情境教学法是近些年兴起的一种教学方法,在初中阶段应用广泛,取得了良好的教学效果。对此,有必要进一步将其引入思想品德教育中,加强学生思想素养的提升。教师应了解情境教学法的概念以及其对初中思想品德教育的作用,并研究情境教学法在初中思想品德教学中的实施方法。

浅谈如何运用信息技术优化生物课堂

1信息化技术在生物课堂教学中的意义1.1丰富教学内容,优化教学质量借助信息技术教师能够将教材中抽象的内容直观、生动地展现给学生,使学生能比较容易学习和理解所学内容,从而激发其学习的兴趣。传统的教学中,教师仅依靠教材或挂图枯燥地进行讲解,很难使学生对生物学产生兴趣。例如,在学习草履虫形态结构时,若仅依靠教材,教师无法将草履虫的形态结构直观地展现给学生。

如何用好初中物理新教材

义务教育课程标准实验教科书,在我区正式全面使用已有两年多的时间了,我有幸运用了整套新教材.经过新一轮的教学实践,我认为现行教材更加体现了新课改精神,以学生发展为中心,以提高学生能力为目标,切实可用.但是,仍有部分教师由于受到传统教育观念的束缚,对新教材茫然不适,感觉不会运用.因此,如何使教师尽快克服传统教育观念和传统教学方法的惯性干扰,正确运用现行教材,使我区初中物理教学全面转入素质教育的轨道。