师生共写催开习作之花

习作教学一直是语文教学中较难突破 的一个瓶颈,经过师生共写随笔的试验,我的学生 们由抗拒写作转而喜欢写作,一个个生命之花犹 如甘霖普降般得到了自由绽放,我们的班刊《苗苗 园》也成为我们最美好的回忆。回顾历程,是师生 共写解决了习作难题,催开了我们的习作之花。