基于核心素养的高中英语多模态阅读教学探索

在核心素养视角下开展高中英语教学活动,教师除了要发展学生的基础英语技能之外,还要重视基于语言、文化、教学多元视角的多模态教学的实施。教师关注核心素养下高中英语多模态阅读教学的实施,可以帮助学生深度掌握英语知识。文章对高中英语教学要求展开论述,思考多模态视角下高中英语阅读教学的优化策略。

2006～2011年潍坊市入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种情况分析

[目的]了解潍坊市入托入学儿童预防接种证查验情况,探讨有效的管理方法。[方法]对2006～2011年潍坊市入托入学儿童预防接种证查验和疫苗补种资料进行分析。[结果]2006～2011年,全市托幼机构、小学预防接种证查验率为100.00%;入托入学儿童预防接种平均持证率为95.30%。入托入学儿童白破疫苗、流脑疫苗、含麻疹成分疫苗、乙脑疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破混合制剂、乙肝疫苗、卡介苗6年平均补种率分别为96.98%、96.28%、96.50%、96.08%、96.08%、94.39%、96.67%、94.47%。持证率、补证率、疫苗补种率,入托儿童分别为95.78%、99.10%、93.93%,入学儿童分别为94.83%、97.75%、90.50%(P<0.01)。[结论]潍坊市入托入学儿童预防接种证持证率与疫苗补种率均较高。

氧化还原反应在电镀废水处理中的应用

根据电镀废水的水质情况、化学指标等,氧化还原反应是处理电镀废水的一种重要方法。含氰和含铬电镀废水处理时须先在碱性环境下去通过氧化反应除去氰根,再使用还原剂还原六价铬,然后使用沉淀剂形成沉淀并进行分离;含铜的电镀废水中由于存在的络合铜对水处理造成了不便,水合肼化学还原法、铁碳微电解法及载铁竹炭非均相Fenton催化处理法均能发生破络反应,使铜废水治理得以进行。为电镀废水的综合治理提供了一定的理论依据。

安全生产对机械制造企业安全管理的作用

机械制造企业作为基础工业设计的范围非常广泛。虽然财务管理,产品质量监督,人力资源等方面引入了信息管理系统,但并没有真正发挥其作用。机械制造业安全管理的重要性,分析机械制造企业安全生产管理存在的问题,提出机械制造企业安全管理的一些控制措施。

“尊重教育”在学校教学管理中的实践

我校在学校管理过程中,一直倡导"尊重教育"的理念。尊重学生,扬起隐形的翅膀;尊重家长,结成坚定的教育联盟;尊重教师,提升职业幸福感;尊重教育规律,引领学校和谐发展。尊重教育的理念渗透到学校管理工作的方方面面,取得了良好的办学效果。

高中英语语篇教学中小组合作学习教学法的应用——以《普通高中课程标准实验教科书英语》为例

结合《英语课程标准》要求,以人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书英语》为例,运用"合作学习理论"进行高中英语语篇教学实验。实践表明:安排合理的小组合作学习可以加大高中生语言实践量,可提高学生学习英语的兴趣,增强学生学习英语的自信心,培养学生的合作能力,从而提高英语教学的质量和效益。

“奎文模式”下的教育启示

2010年10月"奥运会后备人才基地"在山东省潍坊市奎文区育华学校(初级中学)正式挂牌。这是国家对山东省潍坊市奎文教育的一种信任,更是对"奎文模式"的一种肯定。"奎文模式"是奎文教育的一个亮点,它的突破口源自于手球运动的推广与普及。手球是"奎文模式"的载体。

古代景芝的酿酒生态与酒史辨析

丰富度高的土壤微生物霉菌菌群和酵母菌群及其湿润共生态水体环境有利于酒精发酵,红陶尖底缸的出土佐证了五千年发酵酿酒史,元代蒸馏技术的改进使我国早期的高粱蒸馏酒诞生。

鲁教版《化石燃料及其利用》教学设计

教学设计是教学理论和教学实践之间的一个桥梁。本文是依据《全日制义务教育化学课程标准》的思想对鲁教版《化石燃料及其利用》进行的教学设计。力图体现新课改的思想,从促进学生的发展制定教学目标,努力创设生动活泼的学习情景,注意贴近学生的生活,联系社会实际,注重科学方法教育、培养学生的科学态度,以自主合作学习为手段培养学生的探究能力。

物理高考试题与课程标准的一致性研究

研究高考试题与课程标准的一致性对进一步深化课程、教学与评价改革具有重要的理论意义与实践价值.运用SEC模型进行物理高考试题与课程标准一致性水平的分析研究,结果表明两者不具备统计学意义上显著的一致性.为提高物理高考试题与课程标准的一致性,建议从基于课程标准研制物理高考试题、注重课程标准中相应目标的全面落实、物理高考中增加实验操作考试等方面着力进行.

以礼相待,用心沟通——浅谈家访的策略及应用

中学教育与家庭教育和社会教育密不可分。家访是老师和家长相互沟通的桥梁。老师家访要讲究沟通策略,和家长建立互信关系,才能达到全面了解学生学习与思想状况、针对性的制定教育措施、提高学生学业和思想水平的目的。

高中地理教学中渗透科学教育的探究实例

地理学科文理兼备的独特学科优势,在提高学生的科学素养方面具有不可替代的作用。因此主要列举了一些在教学过程中渗透科学教育的探究实例,并对实例体验进行总结。

探究高中化学教学中的绿色化学思想渗透策略

化学是一门重要的自然学科,尽管在我国经济发展中体现了重要作用,然而其对环境的破坏也是有目共睹的。绿色化学有着清洁化学等别称,其核心在于环保,表示在化学实验或生产中引入先进生产技艺,控制实验或生产中形成的污染,从而为环境提供有效保护。初中化学教学中,通过绿色化学理念的渗透,有利于学生绿色化学意识的培育,能帮助他们养成生态价值观,奠定全面发展的基础。因此,教师在教学中需要引入多样化策略渗透绿色化学理念。

外在既美，人性尤善--浅谈《诗经》婚恋诗女性形象之魅力

《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集，内容涉及到当时从贵族乃至平民的各个阶层的生活与风俗。而其中有关女性的作品非常多，约占其总数的三分之一，与女性爱情有关的作品占其总数的五分之一。尤其是国风当中的婚恋诗，塑造了众多各有特点但又都具不凡魅力的女性形象。这些篇章对女性形象、女性爱情、女性命运的描写，为我们展现了一道两千多年前的女性世界的动人风景。

谈新时期下的高中体育教学

“教育有方法,但没有固定的方法。”怎样选用正确的教育措施就是所有高中体育教师应该关注的问题。应适应高中体育教育、素质教育现状及新课程改革,并与时俱进,科学设置课程,整体提升高中学生素养,实现班级人才培养,以适应21世纪发展。笔者本次就结合了自己的经验及知识,提出一些对高中体育教育的建议,望为高中体育教育的成功开展提供可借鉴意见。

鲁教版与沪教版《空气·氧气》的比较研究

本文从七个方面总结比较了沪教版和鲁教版初中化学教材的异同点。对两套教材从编写指导思想等多个方面进行了分析,最后对鲁教版教材的修订和编写提出了一点建议,希望对教材的发展能有所裨益。

基于高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析

随着社会不断进步,对教育也提出了更高的要求,希望既能使学生学到扎实的理论知识,首先要从教学入手,目前在高中地理教学中存在在教学中缺乏知识拓展、教学方法单一、理论与实际缺乏联系和教育资源分配不均的问题,但是针对些问题予以相应的措施,例如,有效拓展知识、丰富教学方法和建立理论与实际的密切联系。通过利用地理教学生活化,实现激发学生的学习兴趣,提升学习有效性。地理是一门有着深刻学问的学科,它可以让我们在书中了解中国乃至世界的每一个地方。但是,作为一门考试科目,重要的还是对地理知识点的理解和掌握,这就体现出教师教学的必要性。教师要用科学的方法让学生走进地理,了解地理。

当前我国校园冰雪运动开展情况及政策建议

青少年是群众冰雪运动推广普及的重点。当前我国校园冰雪运动正在积极推进当中,但也存在不少问题,应从师资力量、课程体系、场地设施等方面予以关注,以进一步推进校园冰雪运动健康、科学、有序发展。