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简析小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法
1
作者
高云兴
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期116-116,118,共2页
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,同时更加注重学生自主发展、合作参与、创新实践的能力。在当下,素质教育日益受人关注,也日益取代应试教育成为学生全面...
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,同时更加注重学生自主发展、合作参与、创新实践的能力。在当下,素质教育日益受人关注,也日益取代应试教育成为学生全面发展的重要要求和主要途径。小学数学作为小学课堂的重点文化课程,如何实现创新小学数学课堂教育模式、全面提升学生数学教育素质水平的目标,关键在于学校和教师要强化学生在小学数学课堂上核心素养的培养。
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关键词
小学数学教育
强化
核心素养培养
方法
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职称材料
题名
简析小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法
1
作者
高云兴
机构
山东潍坊临朐县五井小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期116-116,118,共2页
文摘
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,同时更加注重学生自主发展、合作参与、创新实践的能力。在当下,素质教育日益受人关注,也日益取代应试教育成为学生全面发展的重要要求和主要途径。小学数学作为小学课堂的重点文化课程,如何实现创新小学数学课堂教育模式、全面提升学生数学教育素质水平的目标,关键在于学校和教师要强化学生在小学数学课堂上核心素养的培养。
关键词
小学数学教育
强化
核心素养培养
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
简析小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法
高云兴
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
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