某医学院校专科生健康教育学理论课教学效果调查分析

目的了解专科生对健康教育学教学效果、内容的评价及其影响因素。方法采用问卷调查,在授课结束后立即发放调查表,无记名填写,应答率为99.2%。结果不同性别学生对教育效果的评价间差异有显著性意义;不同专业学生对教育效果的评价差异有显著性意义;52.4%的学生认为开设学时应≥24学时。结论针对不同专业需求,调整健康教育学时,运用健康教育专业软件或网络教学,促进改进教学方式和教学手段多样化,强化教学效果。

加强卫生院校卫生法学教学改革提高医学生人文素养

医学无人文则野, 医学人文是一种价值追求,一种人生境界,是一个渴望成功的医者必须拥有的生命素质.提高医学生人文素养是适应现代医学发展的一项长期而艰巨的使命.然而,当今医学生人文素养教育的现状不尽如人意.加强卫生法学教育,对提高医学生人文素养有着独特意义.当前,不重视课程设置、教学内容没有针对性、教学与实践相脱节、教材质量不高,是目前医学院校卫生法学教学的现状.医学院校卫生法学教学既面临大有可为的机遇,又面临如何为之的挑战.改革医学院校卫生法学教学应侧重于提高思想认识,把卫生法学课作为医学人文学科的重点课程来建设,重视师资培养,加强教材建设以及改进卫生法学的教学模式.

山东省三级甲等妇幼保健院1995-2004年发表论文的文献计量学研究

对山东省3家三级甲等妇幼保健院近十年发表的科技论文使用文献计量学方法进行统计学处理。这3家妇幼保健院10年间发表论文905篇,年院均30.16篇,研究性论著占42.21%,在核心期刊上发文占35.47%,妇产科与儿科论文占50.5%,基金资助论文仅占0.77%,高产作者有49人。结果显示,妇幼保健机构发表论文数量增多,质量提高,成绩显著,但仍存在不少问题,有待今后进一步改善。

社区卫生技术人员知识与技能需求及影响因素分析

通过对社区卫生服务站社区卫生技术人员知识与技能需求调查分析 ,表明社区卫生技术人员知识与技能不能满足城市居民日益增长的医疗保健需求 ,大部分社区卫生知识与技能的掌握程度一般 ,急需培训的课程主要是预防保健专业知识 ,急需提高的社区卫生服务技能主要是社区康复技能、急诊社区处理、心理学、社会医学、预防医学、健康教育、流行病学方法等。社区卫生知识与技能的掌握程度与培训需要有关。

2010-2013年潍坊市居民自杀死亡特征分析

中国人群2010年自杀死亡率约为10．15／10万，自杀死亡在伤害中位居第2位，是15～34岁人群的首位死亡原因。

山东省县及县以上医院图书馆人力资源现状调查分析

通过对山东省县及县以上医院图书馆工作人员抽样调查,发现县及县以上医院图书馆人员数量不足,年轻力量较少,非图书馆专业学历人员比例过高,近5年内人均发表论文较少,且无人承担或参加过科研课题,专业素质不适应医院图书馆工作信息化、网络化、现代化的要求。建议适当增加信息管理专业人员,加强现有人员的业务素质培训,提高专业水平、外语水平和计算机管理水平,限制非专业人员进入图书馆,控制专科及以上本专业学历人员流出,制定相应的配套政策,稳定县及县以上医院图书馆人员队伍,改善工作条件,及时评定工作人员职称,调动图书馆人员积极性。

浅谈医院职业化管理对医院文秘工作的素质要求

由于我国医疗卫生事业的快速发展,医疗机构由单一型向集团化的发展趋势越来越明显,其管理模式也必然会由经验型管理向职业型管理发展。医院或医院集团的职业化管理对医院的文秘工作必然要提出更高的要求。医院或医院集团的文秘工作也越来越趋于管理法制化、服务多元化、参谋深层化、手段现代化方向发展。本文就为适应医院或医院集团的职业化管理,医院文秘工作人员应具备的素质要求作一些初浅的探讨。

社区护理组织形式概述

社区护理是随新医学模式的确立而在我国开始兴起的 ,其工作内容非常广泛 ,由于社区内居民的差异 ,社区护理的组织形式也往往不同 ,本文主要归纳了当今世界各国几种较为常见的社区护理组织形式以及我国现有的社区护理组织形式。

积极心理学视角下中学生心理健康评估量表评价

目的对积极心理学视角下的中学生心理健康评估量表进行评价,为中学生心理健康防治提供参考依据。方法采用Cronbach’sα系数、分半信度系数分别评价量表的内部一致性信度、分半信度;采用Pearson相关系数评价量表的内容效度,验证性因子分析评价量表的结构效度。结果总量表的Cronbach’sα系数及分半信度系数分别为0.948,0.893;五个分量表的Cronbach’sα系数及分半信度系数分别在0.76~0.86,0.67~0.81之间。总量表与分量表的Pearson相关系数均大于0.70;五个分量表与各自维度间Pearson相关系数分别在0.64~0.79,0.59~0.80,0.64~0.77,0.72~0.74,0.47~0.80之间,且均有统计学意义(P<0.05)。验证性因子分析显示,五个分量表的模型适配度较好(χ~2/df=5.03~7.36,GFI=0.97~0.99,AGFI=0.85~0.96,RMSEA=0.07~0.08,NFI=0.94~0.98,CFI=0.94~0.98)。结论该量表具有较好的信度、效度,可以作为评价中学生心理健康的工具。

积极心理学视角下中学生心理健康现状及影响因素分析

目的从积极心理学角度评价中学生心理健康现况并分析其影响因素,为构建中学生心理健康评估机制提供参考依据。方法采用分层整群随机抽样方法,对潍坊市983名中学生进行调查。心理健康现况采用描述性统计,影响因素筛选采用单因素方差分析和二分类逐步logistic回归。结果积极心理学视角下的中学生心理健康状况较好,发展融洽的同学关系、勤于与父母沟通交流(尤其加强与父亲的沟通交流)、提升学习成绩可有效提升中学生基于积极心理品质的心理健康状况。结论该研究为针对性开展积极心理视角下的心理健康干预提供了参考依据。

已婚育龄妇女生殖健康知识、态度和行为现况及影响因素分析

目的了解已婚育龄妇女生殖健康知识、态度、行为现状,并分析其影响因素,为开展已婚育龄妇女生殖健康干预提供参考依据。方法应用自行编制的问卷对728名已婚育龄妇女进行调查,在对其生殖健康知识、态度及行为描述性统计的基础上,对影响因素的分析先进行方差分析或秩和检验,再进一步采用一般逐步logistic回归或累积比逐步logistic回归进行分析。结果生殖健康知识平均28.02±6.21分,总体得分率为70.05%,态度和行为总体积极性较高,但其中的性病维度有待于提升;城镇(β=-0.483,OR=0.617,P=0.022)、受教育程度高(β=0.436,OR=1.547,P<0.01)生殖健康知识掌握较好,受教育程度高(β=0.268,OR=1.307,P<0.01)态度积极,受教育程度高(β=0.504,OR=1.655,P=0.021)、患妇科病(β=0.185,OR=1.204,P=0.031)健康行为较好。结论提升妇女受教育程度,对薄弱环节开展针对性教育,可有效提升已婚妇女的生殖健康水平。

“荤段子”流行的社会学考察——基于符号互动论的分析

本文从符号互动论出发,认为“荤段子”流行现象的实质主要的不是由于中国人性观念的开放和道德水平的下降,而是社会成员在面对信任的缺失、交往的表面化、社会问题的空前复杂等特殊的社会背景和人际交往环境时,投射了特殊的情境定义,使“荤段子”作为“交往的形式”,完成了社交的功能,在多数时候它直接涉及性却与色情无关。社交场合中“荤段子”的谈论行动是一种典型的“印象管理”过程,而交流荤段子的互动者构成了戈夫曼意义上的“剧班”,实现了“剧班共谋”,避免表演的崩溃。“荤段子”体现了中国社会“失范”状态下价值的深刻解构。

2011-2016年中国手足口病发病和死亡的季节性特征分析

目的分析2011-2016年中国手足口病发病和死亡的季节性分布特征,为手足口病的防治提供参考依据。方法采用中国疾病预防控制中心法定传染病报告系统2011-2016年的手足口病疫情数据,运用集中度和圆形分布法进行季节性特征分析。结果 2011-2016年手足口病发病集中度M=0.914>0.9,即手足口病的发病有严格的季节性;圆形分布r=0.34,ā=174.72(90.83,258.62),P<0.01,即发病高峰日为6月25日,流行高峰期为4月1日至9月19日。死亡集中度M=0.469>0.3,即死亡发生有一定的季节性;圆形分布r=0.47,ā=164.96(94.48,235.43),P<0.01,即死亡高峰日为6月15日,死亡高峰期为4月4日至8月26日。结论手足口病发病和死亡具有明显的季节性特征,可在具体时间节点采取针对性的干预措施。

农村居民参加新型农村合作医疗意愿及受益公平性分析

[目的]通过调查农村居民参加新型农村合作医疗(the new rural cooperative medicalsystem,The New RCMs)的意愿选择,分析影响农村居民参加新农合的影响因素及受益公平程度。[方法]利用多元Logistic回归和受益归属分析对影响因素及政府补助分配的合理性进行分析,用集中指数和人群五分位组来评价农民受益公平程度。[结果]影响因素主要有家庭收入、家庭医疗支出、补偿比例等;从居民受益角度看,总补助的集中指数是负值,贫困人群获得补助的比重高于其人群比重,富裕人群获得补助的比重低于其人口比重。[结论]从不同服务看,门诊和住院补助的分布也存在差异,住院的公平程度好于门诊,故应提高补偿比例、加快立法和加强基金管理。

成人哮喘患者生活质量量表的评价

目的对已编制的成人哮喘患者生活质量量表进行评价,为哮喘的防治提供参考依据。方法采用Pearson相关系数和组内相关系数、克朗巴赫α系数、分半信度系数分别评价量表的重测信度、同质性信度、分半信度;通过探索性因子分析和结构方程模型评价量表结构效度。结果四个维度和总量表的重测信度系数(多数r>0.90和ICCs>0.8),同质性信度的系数(0.63<Cronbach’sα<0.87),分半信度系数(0.71<r<0.87)均表明量表的信度评价已达到统计学要求;经探索性因子分析和结构方程模型分析,多数模型适配度指标(RMSEA=0.09,AGFI=0.91,NFI=0.90,CFI=0.89)表明量表结构效度较为理想。结论该量表具有较好的信度、效度,适用于评价成人哮喘患者的生活质量。

综合医院医护人员在职培训状况调查分析

目的了解医院医护人员在职培训情况及存在问题,提出对策,为指导医院医护人员在职培训提供依据。方法采用整群抽样方法对2所综合医院在岗医护人员进行问卷调查。调查内容包括年龄、学历、职称等一般状况,近3年接受培训的次数、培训累计时间、培训方式、培训后的效果、培训中存在的问题等。资料采用SPSS软件并进行统计分析。结果被调查的426名医护人员中,近3年内接受培训人数为183人,受培训率为43.0%,其中医生40.2%,护士44.8%。培训中存在的问题主要有重视不够,流于形式,时间短,缺乏实践,不实用,没有书本和讲义等。结论医护人员在职培训重视不够,培训中存在的问题较多,建议医院管理者重视医护人员继续教育,完善医护人员在职培训和继续教育制度,不断提高各级各类医护人员的素质,为患者提供满意的医疗护理服务,促进卫生事业健康发展。