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无限风光在险峰:新课程改革的理性审思——兼与邢红军教授商榷 被引量:4
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作者 董守生 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期22-28,共7页
对新课程改革的学术争鸣、实践动因与理论基础、教学方式、课程内容以及新课改性质的认识等若干问题进行理性审思,认为:新课程改革的方向是正确的,理念是科学的,虽然实践中存在着问题与不足,但这是前进中的问题,需要随着改革的深化来解... 对新课程改革的学术争鸣、实践动因与理论基础、教学方式、课程内容以及新课改性质的认识等若干问题进行理性审思,认为:新课程改革的方向是正确的,理念是科学的,虽然实践中存在着问题与不足,但这是前进中的问题,需要随着改革的深化来解决。新课程改革之路虽充满艰难险阻,但前景无限光明。新课改"无限风光在险峰"。 展开更多
关键词 基础教育 课程改革 教学方式 课程内容
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