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题名小学语文教学中如何培养学生的爱国情怀
被引量:2
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作者
谭晓霞
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机构
山东省潍坊市潍城区望留街办庄头小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期114-114,共1页
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文摘
中华民族有着五千年的悠久历史,民族精神、家国情怀早已融入了每一位中华儿女的血液当中。随着我国步入社会主义发展的新时期,中华文化与时代发展不断交汇融合,形成了极具新时代特色的爱国主义精神。小学语文的教学目的,就是让学生通过对语言的学习,掌握沟通交流能力和读写能力。在小学语文的学习过程中让学生充分了解我国优秀的传统文化,培养学生的爱国主义情怀。我国的素质教育强调德育教育,小学的教学要与德育教育有机结合,在日常的教学过程中注意培养学生的爱国情怀,让学生通过小学语文的学习树立正确的人生观和价值观。因此,怎样将爱国情怀融入到日常的小学语文教学活动中去,让学生在学习语文的过程中形成爱国主义自觉是我们小学语文教育工作者要认真探讨和努力实践的重要问题。
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关键词
小学语文
有机结合
爱国情怀
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分类号
G
[文化科学]
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题名小学数学应用题教学
被引量:1
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作者
王致英
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机构
山东潍坊市潍城区望留街办庄头小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2014年第12期76-77,共2页
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文摘
应用是小学数学教学过程当中有一个较为重要的组成部分方面,在教学中教师正确对待和引导小学数学应用题的学习与教学,让学生自我锻炼解决应用题的技能与方法。文章从学生学习、教师教学等多个方面去寻求小学数学应用题教学方面解决困难的办法。
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关键词
小学数学
应用题教学
解题
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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