新课程背景下高中政治高效课堂的构建策略分析

如何将新课标体现的核心素养贯彻到教学实践,提高高三历史复习课 的效率,是高三历史教师攀越的一座大山。以下是本人指导高三学生进行第一轮历 史复习的点滴体会,以供同仁借鉴参考,批评指正。一、一轮复习要扎根于主干知 识(基础知识),特别要注意帮助整合主干知识本人研读了近几年全国文综卷的历史 试题发现:试题始终侧重考查主干知识,考查学生对主干知识的理解、迁移、运用 能力。

如何在班级管理中构建和谐的师生关系

在中学中,班主任是与学生联系最为紧密的老师,其除了负担授课任务之外,还负责进行班级的管理,工作内容涉及学生的学习、身心健康、纪律等方面的管理,并通过与其他任课老师联系沟通,处理好任课老师和学生之间的关系。班主任是班级的组织者、领导者、协调者,只有与学生建立起和谐的师生关系,才能够让学生对班主任的管理更加信服,从而促进各项工作的顺利开展。本文主要分析探讨了班级管理中构建和谐师生关系的有效策略。

初中生家庭教育中家校合作的方法策略

在现代教育体系中,家庭与学校的紧密合作对于提升初中生家庭教育的质量至关重要。本文旨在分析初中生家庭教育中家校合作的实践方法,并对家长和学校提出实用建议。文章首先阐述了家校合作的内涵及其在教育体系中的重要性,然后探讨了初中生家庭教育在实施家校合作时遇到的问题,最后针对这些问题提出了有效的策略并总结了成功的家校合作关键因素,旨在推动初中生家庭教育的整体进步。