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班主任在工作中如何推进素质教育
1
作者
孙旭光
祝文平
《中国体卫艺教育》
2010年第8期44-45,共2页
实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处。班主任直接面对学生,是学校管理的组成部分,是搞好教学工作...
实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处。班主任直接面对学生,是学校管理的组成部分,是搞好教学工作的重要环节,应站在推进素质教育的第一线,要在观念上从权威型管理转变为民主型管理,从注重学生学业成绩的提高转变为关注学生综合素质的培养,由严格教育转变为爱心教育。
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关键词
素质教育
班主任
社会主义现代化建设事业
学生综合素质
“应试教育”
全面发展教育
学校管理
民主型管理
原文传递
班主任怎样培养学生的创新能力
2
作者
林文峰
林琴
《中国体卫艺教育》
2010年第8期43-44,共2页
随着素质教育的全面推进,如何培养学生的创新能力已成为广大教育工作者关注的问题。对于班主任来说,应该从哪些方面去培养具有创新能力的一代新人呢?
关键词
创新能力
班主任
培养
学生
教育工作者
素质教育
原文传递
题名
班主任在工作中如何推进素质教育
1
作者
孙旭光
祝文平
机构
山东烟台栖霞市庙后中学
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第8期44-45,共2页
文摘
实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率的倾向,有助于把全面发展教育落到实处。班主任直接面对学生,是学校管理的组成部分,是搞好教学工作的重要环节,应站在推进素质教育的第一线,要在观念上从权威型管理转变为民主型管理,从注重学生学业成绩的提高转变为关注学生综合素质的培养,由严格教育转变为爱心教育。
关键词
素质教育
班主任
社会主义现代化建设事业
学生综合素质
“应试教育”
全面发展教育
学校管理
民主型管理
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
班主任怎样培养学生的创新能力
2
作者
林文峰
林琴
机构
山东烟台栖霞市庙后中学
出处
《中国体卫艺教育》
2010年第8期43-44,共2页
文摘
随着素质教育的全面推进,如何培养学生的创新能力已成为广大教育工作者关注的问题。对于班主任来说,应该从哪些方面去培养具有创新能力的一代新人呢?
关键词
创新能力
班主任
培养
学生
教育工作者
素质教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
班主任在工作中如何推进素质教育
孙旭光
祝文平
《中国体卫艺教育》
2010
0
原文传递
2
班主任怎样培养学生的创新能力
林文峰
林琴
《中国体卫艺教育》
2010
0
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