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中学化学实验室的污染及其对策
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作者 付敏 《中国校外教育(中旬)》 2013年第3期105-105,共1页
课程改革的实施,实验活动增多,学生实验所用化学试剂种类多,造成排放的污染物成分相当复杂,危害难以尽述,必须引起重视。
关键词 化学实验室 污染 解决对策
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巧用资源,细花心思,让学生因班级而自豪
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作者 孙惠惠 《中国科教创新导刊》 2013年第6期210-210,共1页
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。"班级管理,即教育者与班级中全体学生一起,为着既定的目标,在民主协商的基础上,通过组织、调控、沟通、评价等手段,不断创造和整合班级教育资源、优化班... 班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。"班级管理,即教育者与班级中全体学生一起,为着既定的目标,在民主协商的基础上,通过组织、调控、沟通、评价等手段,不断创造和整合班级教育资源、优化班级生态环境、促进合作与沟通,使学生健康愉快地生活,主动、全面和个性化发展的历程"。班级管理的运作状态,直接影响到班级教育功能的发挥和学生身心全面、健康、和谐的发展。 展开更多
关键词 班主任工作 班级管理 资源利用
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关爱教育献爱心 播撒阳光燃希望
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作者 常宗杰 《中国科教创新导刊》 2013年第6期196-196,共1页
有爱的教育才是有效有力的教育,才是科学真正的教育。在新课程理念下,要进一步改变原有的德育教育路子,探求德育工作的好方法,从思想上关爱学生,就能有效地引导他们树立正确的"三观";从学习上关爱学生,就能激发他们的进取心,从而大面... 有爱的教育才是有效有力的教育,才是科学真正的教育。在新课程理念下,要进一步改变原有的德育教育路子,探求德育工作的好方法,从思想上关爱学生,就能有效地引导他们树立正确的"三观";从学习上关爱学生,就能激发他们的进取心,从而大面积提高教学质量;从生活上关爱学生,就能拉近师生距离,建立民主、平等、和谐的师生关系。 展开更多
关键词 德育 关爱教育 方法
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