大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学研究

近些年以来，我国人民对于音乐教育有了更加深刻的认知，并逐渐对其进行重视。一直以来，音乐都是我们进行身心舒缓表达情感的重要方式，如今在大众音乐教育的背景之下，大众音乐逐渐从生活中走入了课堂。所以，对大众音乐背景下的初中音乐教育教学进行研究，是非常有意义的。

“小霸王”变形记

李老师:您好!我们班有一个叫M的学生,他性格孤僻,容易暴躁,是同学们不敢惹的“小霸王”。有时,同桌转身时不小心碰到他,他都会恶语相对。老师批评他几句,他竟怒气冲冲地要与老师争论。为此,我和他沟通了几次,情况也没有明显的改善,我希望您能帮我做做这个孩子的工作。

浅析班级管理中的问题与对策研究

在教学过程中,班级是一个非常重要的组成部分,班主任作为班级管理人员如何做好管理工作是当前教育教学事业亟待解决的一个问题。文章主要对当前班级管理现状进行分析,并探讨具体的解决对策。

初中生物实验创新教学与研究

新课改的一个鲜明特点就是注重创新精神和实践能力的培养。生物是一门以实验为基础的学科。实验创新教学有助于培养学生的创新意识,提升学生的学科素养,初中生物教师可以从实验这一基础环节着手,全面创新实验教学对策及手段,坚持多措并举,一步一个脚印地引导学生、鼓舞学生,扫清学生的认知障碍,结合学生的主体差异性开展层次化,合作探究实验教学活动,有效融入创造性元素,提升学生的生物核心素养水平。

足球训练游戏在小学足球教学中的运用探究

足球游戏应在确保教学计划能够完成的情况下,充分考虑到游戏的有趣性,简单可操作性。有趣性可以提高小学生们的学习兴致,使小学生能够集中注意力进行学习,愿意参与到足球游戏;简单可操作性是指针对实施的地点和方式以及人数要求等方面,能够越简单易操作才好,小学生的理解能力稍弱,简单可操作性,能够使他们快速的了解和掌握游戏的关键,提高了成就感,促进足球的教学效果。