初中语文古诗词教学有效策略探析——以陆游《卜算子·咏梅》为例

开展古诗词教学活动,不仅可以将古诗词中蕴含的优秀传统文化挖掘出来,还有助于培养学生的语言建构能力、审美鉴赏能力和逻辑思维。文章以陆游的《卜算子·咏梅》为例,探讨了初中语文古诗词教学的有效策略。

高中物理教学中融入情感教育路径研究

在新时代背景下,对于高中生而言,单纯的理论知识学习是不能够满足其学习需求的。将情感教育融入高中物理教学符合新时代教育环境对广大教育工作者提出的要求。本文依据相关研究成果与教学实践经验,在阐述高中物理教学存在问题的基础上,分析了高中物理学科教学中融入情感教育的重要性,进而提出了高中物理教学中融入情感教育的路径,以期帮助更多教师在引导学生探索物理学科知识本质的同时培养其综合素质,将学生培养成德智体美劳均衡发展的全面型人才。

数学概念教学中初中生数学应用意识培养研究

本文在对初中数学概念教学实际调研的基础上,针对教学中出现的问题,剖析原因的同时提出了若干教学策略,设计了对应的课堂教学案例,并应用于课堂教学检验实施效果.

简析案例教学法在高中政治课中的应用

为了不断增强高中政治教学效果,应充分重视案例教学法的应用研究。在高中政治课中应用案例教学法,可以调动学生学习兴趣,营造良好课堂氛围,拓展学生学习视野,规范学生价值观。

浅论初中数学教学目的中的隐性目标

现行的中学数学教学大纲的教学目的中，除规定了具体的数学知识和基本技能外，还规定了“进一步培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力，以及数学创新意识；进一步培养良好的个性品质和辩证唯物主义观点”。就数学课程来说，数学的具体知识和能力要求可通过教材得以体现，是教学要实现的重点目标，

高中政治教学的误区和解决措施

随着新课改的推进和素质教育的发展,我国对教育教学的内容和质量有了更多更高的要求。但不可否认的是应试教育的观念还没有完全被消除,一些滞后的教育教学和学习思维还依然存在。高中政治作为普及政治常识,提高高中生综合素质的有效课程,目前却没有收到应有的教学效果,依然面临着很大的教学困境。

关于高中英语高效阅读课堂构建方法的几点思考

高效课堂理念的提出从侧面反映出当前我国中小学课堂教学整体呈现一种低效的现状。高中英语课堂教学也同样存在着这种情况。鉴于此,本文对当前英语阅读课的教学方法进行探索,旨在探索提升阅读教学效益的新路径。

新时期师生关系——春风化雨润物无声

自古以来，我国就有“一生为师，三生为父”“师徒如父子”的古训，把老师的地位看的高高在上。而老师也就堂而皇之心安理得地安享着人们的尊重，尤其是学生的顶礼膜拜，容不得学生任何的不尊和挑衅。随着时代的发展，老师的这种观念越来越受到挑战，老师的困惑越来越多：现在是怎么了？怎么学生都变成这样了，怎么教了几十年越来越不会当老师了，我想这样的问题在很多老师的脑海萦绕过，深思之余，

我的“潜伏”计划

“老师你来看，又有人在键盘下面写东西了!”上课前，随着一“名”学生的报告，我的心沮丧到了极点。又有人搞破坏了，我该怎么办呢？

自豪的老鞋匠

文章结构完整，既有细节描写，也有抒情议论，展现了作者独特的视角和较强的写作能力。现在全社会提倡工匠精神，作者能将目光投射到小巷里的老鞋匠这样一个形象上，并且用尽笔墨刻画，值得肯定。