海外华人学者李欧梵鲁迅研究中的“台湾学术传统”因素

随着海外中国现当代文学研究的兴盛，诸多华人学者崛起。王培元曾在《远来和尚的“鲁迅经”》一文中指出：“美籍华人学者夏志清、夏济安、李欧梵、林毓生、余英时、王德威等诸位先生”，“他们肯定鲁迅的前期，否定鲁迅的后期；肯定鲁迅的小说和散文。

《金瓶梅》版本研究商榷——兼致梅节先生

本文在《金瓶梅》版本问题上与梅节先生的观点有所出入,认为梅节先生关于《金瓶梅》初刻本为"说散本"以及"廿公跋"见于《金瓶梅》初刻本的观点缺乏依据。同时,本文阐述了"廿公跋"在《金瓶梅》版本与作者问题研究中的重要价值。

电子公文制发中的工作流与数据挖掘技术的普及应用

电子公文处理的前沿技术是工作流与数据挖掘,但其推广中要树立过渡性和渐进性意识,在新技术的应用中存在唯技术观与普及应用的矛盾,解决思路是全面了解电子公文的六个基本特点,针对应用需求,在新技术推广的过渡阶段组合一套适用宜用的软件工具组合。

以《故都的秋》为例谈新课改教学设计

自2001年新课程改革以来,新理念新思路以前所未有的深度和广度影响着课程教学的各个方面。语文课程标准追求一种全新的语文教育价值观,反映了教育课程改革的基本理念,表现出对人的尊重,对学生的关爱,把人从技术主义的桎梏中解放出来。新的教学思想和理念必然首先要反映到教学设计上来。

对阅读教学的几点思考

阅读教学是语文教学的一个有机组成部分。在阅读教学中,教师要树立正确的教育教学理念,使学生自主阅读,确保学生在阅读中的主体地位,让学生掌握阅读方法。教师还要激发起学生阅读的兴趣,发挥朗读在教学中的作用。同时,教师要重视学生的课外阅读,把阅读与写作教学结合起来,让学生在阅读中进行词语、句子的训练,感悟作者的写作技巧,选词用句之妙,学会在自己的写作中灵活运用阅读积累的好词佳句。

高考现代文阅读中运思能力与阅读技巧

近年来，通过在语文评价领域的积极探索．语文高考试题不断呈现出多元性、开放性、科学性的特点，这不断为考查学生的实际语文水平提供了新的可能性。提高学生的实际语文能力是每个语文教育者都应当认识到，并自觉为之行动的一个目标。学生的语文实际能力相应试能力并不矛盾．实际能力适用于生活的方方面面．包括应付考试．我认为在考试中语文能力的运用实际上更多体现的是思维能力的运用。

浅析汉语新词构造中的词缀化倾向

词缀化倾向在汉语新词的构造中越来越重要，本文将对什么是类词缀、类词缀产生的原因、类词缀的界定以及词缀化倾向的意义进行探讨，从而加深对这一构词法的认识与理解。

基于“人力金字塔”模型的电子政务技术与应用的整合分析

本文针对电子政务中的唯技术观与普及应用之间的矛盾,重点分析了"人力金字塔"模型,以此为基础,提出了技术与应用相整合的思路。

《新石头记》两种注本比较

《新石头记》是晚清小说家吴趼人的一部重要作品,现有中州古籍出版社王立言校注本和东方出版中心黄霖校注本,两种校注本因出版年代和学术倾向不同,注释各具特色,又都存在着不足。本文就《新石头记》两种注本的特点进行比较分析,以利于《新石头记》的进一步研究。

高考语文字音题考察研究

本文通过对山东省十年的高考语文试题中字音题的考察、归纳与总结,旨在为中学语文教师的日常教学和学生的高考复习提供一些帮助。同时,对目前存在的一些问题,提出一些建议,希望可以对以后高考字音题的命制有所启示。

对外汉语词汇智能教学系统分析与设计研究

文章根据智能教学系统理论,对百词斩和Trainchinese进行对比分析,考察目前对外汉语词汇教学系统的局限,结合知识图谱的应用提出对外汉语词汇智能教学系统设计的基本原则和方案。文章的研究意义在于,充分考虑汉语作为第二语言学习的词汇教学特点与智能教学系统的功能优势,为设计开发支持个性化、自主化和协作性学习的对外汉语词汇智能教学系统提供建议。