特殊教育新手教师职业发展困境及对策研究——以SD特殊教育职业院校为例

特殊教育新手教师是特殊教育教师队伍的初始力量,有效调查、研究和分析其职业发展困境,有助于特教新手教师职业和特教事业发展。通过调查研究SD特殊教育职业学院36名特教新手教师,发现其职业发展困境涉及特殊教育技能欠缺、教授学生情况复杂、职业发展培训不足、工作量和压力较大等方面。据此提出增强主观动能建设、促进特教技能发展、完善职业培训建设、减轻工作量等对策。

高校辅导员思想政治语言艺术初探

高校辅导员作为最贴近大学生的一支群体,极大地影响着大学生的思想政治教育建设。其中,他们的语言素养是关系到思想政治教育效果的要素之一。本文对高校辅导员的思想政治教育语言艺术这一基本范畴进行系统论述和归纳,并进一步论述语言艺术在实际高校思想政治教育中的功能、艺术要求以及具体技巧。最后文章针对辅导员语言失范现象提出相应解决对策,希望对于理论研究和现实实践具有一定的指导意义。