农村女性社会交往中的教育界标实证分析

在女性成为农村主要劳动力的当今,研究农村女性有特别的价值。在大样本调查的基础上,实证性地揭示了:教育与农村女性社会交往过程中的对象、范围、工具、费用、目的等诸多要素,与需求的满足、主观感受等的内在关联;得出了高中以上文化程度是农村女性社会交往的界标的结论。