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疫情下“1+X”线上教学模式的探索与实践——以疫情下山东理工大学线上教学为例
被引量:
10
1
作者
吕滋建
管恩京
《科技与创新》
2020年第14期57-59,共3页
为应对新冠肺炎疫情,山东理工大学引导教师“1+X”模式开展线上教学。基于学校在线教学综合平台或山东省在线开放课程平台,选择腾讯会议、腾讯课堂、ZOOM、钉钉等多种直播工具互动教学,附以平台的在线测试、答疑讨论、线上作业等形式开...
为应对新冠肺炎疫情,山东理工大学引导教师“1+X”模式开展线上教学。基于学校在线教学综合平台或山东省在线开放课程平台,选择腾讯会议、腾讯课堂、ZOOM、钉钉等多种直播工具互动教学,附以平台的在线测试、答疑讨论、线上作业等形式开展线上教学,取得了良好的教学效果。
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关键词
疫情
线上教学
教学平台
教学质量
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职称材料
题名
疫情下“1+X”线上教学模式的探索与实践——以疫情下山东理工大学线上教学为例
被引量:
10
1
作者
吕滋建
管恩京
机构
山东理工大学教务处/教育技术中心
山东理工大学
出处
《科技与创新》
2020年第14期57-59,共3页
基金
山东理工大学2019年度高等教育研究项目(编号:GJY201905)。
文摘
为应对新冠肺炎疫情,山东理工大学引导教师“1+X”模式开展线上教学。基于学校在线教学综合平台或山东省在线开放课程平台,选择腾讯会议、腾讯课堂、ZOOM、钉钉等多种直播工具互动教学,附以平台的在线测试、答疑讨论、线上作业等形式开展线上教学,取得了良好的教学效果。
关键词
疫情
线上教学
教学平台
教学质量
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
疫情下“1+X”线上教学模式的探索与实践——以疫情下山东理工大学线上教学为例
吕滋建
管恩京
《科技与创新》
2020
10
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