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题名高职与本科对口贯通人才培养模式的研究
被引量:8
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作者
李敏
刘春艳
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机构
山东电子职业技术学院电子商务教研室
山东电子职业技术学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第22期100-101,共2页
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文摘
高职院校与本科高校"3+2"是现代职业教育体系的重要组成,是对现代职业教育体系的积极完善。为更好地适应区域经济社会发展,本文以电子商务专业为例,探究并创新高职与本科对口贯通的人才培养模式,为转变山东经济增长方式、促进产业结构升级培养高层次应用技术型专业人才。
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关键词
高职与本科“3+2”对口贯通
人才培养模式
高层次应用技术型专业人才
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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题名成人教育中微信媒介对学生创新创业能力培养的探索
被引量:6
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作者
李敏
钟卫红
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机构
山东电子职业技术学院电子商务教研室
山东电子职业技术学院图书馆
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出处
《中国成人教育》
2018年第8期65-67,共3页
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基金
山东省高等学校人文社科研究计划项目"基于微信媒介的中小企业自主品牌培育模式研究"(项目编号:J14WG92)阶段成果
山东省高等学校教学改革立项项目"高职电子商务创业型人才培养体系的研究与实践"(课题编号:2012614)研究成果
+1 种基金
山东省职业教育与成人教育"十二五"规划课题"中高职衔接技能型人才创新创业能力培养体系的研究与实践"(课题编号:2015zcj010)研究成果
中国电子教育学会教学研究规划课题"高等院校创新创业人才培养体系研究与实践"(课题编号:CESEZ2016-79)研究成果
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文摘
随着社会经济的快速发展和科学技术的不断革新,各种各样的移动社交软件层出不穷,微信媒介作为信息时代重要的产物之一,已经渗入到人们日常生活的方方面面,对学生自主学习、创新思维以及创业能力培养都有着重要的影响。结合微信媒介的传播特征,分析了微信媒介对学生沟通能力、创新创业能力培养的优势和作用,阐述成教学生如何通过提高微信媒介应用能力,积极开展创新创业实践活动,促进创新创业人才的培养。
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关键词
成人教育
微信媒介
创新创业能力培养
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G720
[文化科学—成人教育学]
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