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有作为才有好形象
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作者 行向 《党员干部之友》 2004年第10期12-13,共2页
“有作为”与“好形象”两者互为依托、互为条件。不管哪个地区、哪个部门、哪个人,有作为才有好形象,形象好,群众才认可,也才能有更大的作为。组工干部要树立公道正派的好形象,必须立足实际,立足当前,有所作为。有作为必须定准位。组... “有作为”与“好形象”两者互为依托、互为条件。不管哪个地区、哪个部门、哪个人,有作为才有好形象,形象好,群众才认可,也才能有更大的作为。组工干部要树立公道正派的好形象,必须立足实际,立足当前,有所作为。有作为必须定准位。组织路线是为党的政治路线服务的。 展开更多
关键词 组工干部 公道正派 整体形象 组织工作 组织部门 中心任务 互为条件 经济社会发展 作为 政治路线
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形象树在哪里
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作者 行向 《党员干部之友》 2004年第8期34-35,共2页
“树组工干部形象”学习教育活动已经取得了明显成效。全省各级组织部门认真学习领会胡锦涛等中央领导同志的重要批示精神,按照省委领导同志提出的要求,以“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”为标准,认真解决突出问题,不断强化... “树组工干部形象”学习教育活动已经取得了明显成效。全省各级组织部门认真学习领会胡锦涛等中央领导同志的重要批示精神,按照省委领导同志提出的要求,以“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”为标准,认真解决突出问题,不断强化自身素质,全面推动组织工作,受到了广大党员干部和社会各界的称赞。形象是素质的外在表现。提高素质,树立形象,非一朝一夕之功,需要长期不懈的努力,同时又要根据时代发展要求,及时赋予新的内涵。 展开更多
关键词 组工干部 学习教育活动 组织工作 树立形象 组织部门 党员干部 发展要求 突出问题 学习领会 外在表现
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重在解决问题
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作者 行向 《党员干部之友》 2004年第11期14-14,共1页
中央领导同志指出:“树组工干部形象”学习教育活动能不能取得实效,关键在于妨碍公道正派的一些突出问题是不是得到了有效解决。这个要求明确具体,针对性强,指出了学教活动的根本问题,要深入学习领会,抓好贯彻落实。要把解决问题作为当... 中央领导同志指出:“树组工干部形象”学习教育活动能不能取得实效,关键在于妨碍公道正派的一些突出问题是不是得到了有效解决。这个要求明确具体,针对性强,指出了学教活动的根本问题,要深入学习领会,抓好贯彻落实。要把解决问题作为当前学教活动的重点任务、作为检验和衡量活动成效的重要标准,用真心、下决心,找准、抓住、解决好妨碍公道正派的突出问题,使“树形象”活动真正取得实实在在的成效,真正实现“让全党满意、让人民满意”的要求。解决问题,首先是认识。认识有深度,工作才能深入。解决自身存在的问题,首先取决于对自身问题怎么看。应该说,绝大多数单位。 展开更多
关键词 解决问题 公道正派 突出问题 学习教育活动 组工干部 学教活动 贯彻落实 根本问题 取得实效 有效解决
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