也谈“尝试教学法”在中学体育课中的运用

尝试教学理论的基本观点是"学生能尝试,尝试能成功,成功能创新",特征是"先试后导、先练后讲"。体育课比其他任何学科更加适宜运用尝试教学法。学生带着问题再进行尝试练习,大胆探索,独立发现问题。运用尝试教学法教学,教师的语言艺术显得非常得重要。如果能把尝试教学法和情景教学法有机结合在一起,教学效果更加明显。

让学生爱上数学课

现代教育心理学的研究表明:学生对某一学科的兴趣直接影响着学生对该学科的学习。数学学习兴趣是学生数学学习的最有效的动力。中学时期是培养数学兴趣的关键时期。