地理教学兴趣之我见

＂兴趣是最好的老师＂,是推动学生学习的直接动力,激发学生学习兴趣,才能使学生把枯燥无味的地理学习看成是一件既轻松又愉快的事情,能使他们积极地、能动地、自觉地从事地理学习,变被动为主动,使他们做到乐学、会学、勤学地理知识,从形成地理教与学的良性循环,达到促进学生学习意识的转化,树立正确的地理学习目标,收到事半功倍的地理教学效果。

如何让学生喜欢体育课

在体育课教学中如何培养学生的学习兴趣是一项重要任务，传统的体育教学，课中的活动枯燥，教学方法陈旧，教学手段单调，久而久之学生对体育失去了学习兴趣。为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，有效地增强学生的体质，把“被动的要我学”变为“主动的我要学”，并且“喜欢学”，我认为可从以下几个方面着手来解决。