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题名农村初中英语课堂教学的改革与探索
被引量:6
- 1
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作者
李红
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机构
山东省东平县沙河站中学
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出处
《中学课程资源》
2008年第5期62-63,共2页
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关键词
教学互动
教师专业能力
中学教育
学习活动
课堂教学艺术
文化知识
自我培养
听说能力
现行教材
激
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈学校教学管理创新的必要性
被引量:1
- 2
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作者
孙长印
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机构
山东省东平县沙河站中学
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出处
《管理观察》
2009年第26期171-171,共1页
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文摘
教学管理是在学校管理中的中心地位,要求人们改变传统的教育观念;重视教学管理人员的劳动以及他们的工作;对教学管理进行创新。
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关键词
教学管理
创新
提高管理水平
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名让今天比昨天教得更好
- 3
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作者
王衍强
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机构
山东省东平县沙河站中学
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出处
《甘肃教育》
2008年第14期9-9,共1页
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文摘
教师是一种光荣的职业,担负着教书育人的重任。教师既要传授给学生科学文化知识,又要做学生“灵魂的工程师”,培养他们良好的品格。在新课程改革的今天,教师唯有不断提升自身的教育素养才能与时俱进,适应新课程改革的要求.做好本职工作。
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关键词
教师
职业素养
提高
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名提高初中思想品德课堂教学效率的方式
- 4
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作者
程广鹏
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机构
山东省东平县沙河站中学
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出处
《电脑乐园》
2018年第4期46-46,共1页
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文摘
在素质教育改革不断深入推进的背景下,初中思想品德这门课程的教学受到了极大的关注,教师在课堂教学中要努力提高教学 效率,引导学生在学习知识的同时,也能够实现思想道德品质上的培养和提升,充分发挥这门学科的德育功能。初中思想品德教师要以新 课程理念为指导开展教学改革,在课堂上要始终做到以学生为主体,激发他们参与学习的兴趣,注重联系生活实际,还应该做好科学评价, 从而构建高效课堂。笔者结合自身的教学经验,主要探究了提高初中思想品德课堂教学效率的方式,以供参考交流。
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关键词
初中思想品德
课堂教学
教学效率
方式
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈如何促进地理课堂的有效教学
- 5
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作者
李士香
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机构
山东省东平县沙河站中学
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出处
《神州》
2018年第27期149-149,共1页
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文摘
课堂效果的高低直接关系到学生的学习成效,地理教师要在培养学生学习兴趣、营造良好课堂学习气氛、提高教学艺术等方面下功夫。
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关键词
地理
兴趣
效益
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名解析中学历史教学问题的三点思考
- 6
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作者
乔平
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机构
山东省东平县沙河站中学
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出处
《中华少年》
2016年第30期64-65,共2页
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文摘
在中学课程教学中,历史学科属于一门重要的学科,起着不可忽视的作用。历史能够在一定程度上体现人文素质,历史水平也能展现学生们综合素质,可见历史教学的重要性。因此我们要对历史教学进行高度重视。中学历史教学的问题一直都备受关注,对这方面也有了大量的研究,这样就在一定程度上提高了中学历史的教学质量。但是,也存在着很多我们忧虑的问题,需要进一步的探索,否则可能对历史教学的发展产生极大的影响,甚至造成误导的作用,对此我们不能忽视。在不断的课程改革下,中学历史教学在形式策略等方面都有了改变,教师们采用的教学方武也有一定的突破,使学生们的学生方法也有了一定的变化。但是中学历史教学依然存在不足,有待完善。
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关键词
历史教学
思考
问题
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名交际教学法在中学英语教学中的运用
- 7
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作者
何云霞
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机构
山东省东平县沙河站镇中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第11期70-70,共1页
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文摘
英语是一种国际化的交流工具,在经济文化迅速发展的现代社会下,其重要性日益凸显,我国对外语人才的交际能力的要求也在逐渐的提高,英语教学意在培养学生能够流畅自如地运用英语去沟通和交流。中学英语的教学在近几年来已经取得了很大的突破,教学法的研究和实践也有了新的局面,但是学生们只会做题而不能开口交流的现象仍然普遍存在。这样,英语教学的革新是势不可挡的,交际教学法则是必不可少的,其能很好的解决学生不能开口这一问题。作为外语教师,能够在教学的工作中有效的用交际教学法来组织教学,其使学生们能够很好的达到学以致用的效果。交际教学法也能得到具体的应用,来提升中学英语的教学水平。
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关键词
交际法
教学
中学英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名立德树人——分析初中数学教学中如何渗透德育教育
被引量:3
- 8
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作者
李宗法
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机构
山东省东平县沙河站中学
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出处
《好家长》
2019年第13期197-197,共1页
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文摘
数学知识与实际生活的紧密联系对初中生全面发展的重要性不言而喻。正所谓'百年教育,德育先行',不要认为这只是思想品德等文科的任务,数学作为初中的基础学科,同样肩负着传递德育精神的重责。如何借助合理措施在初中数学教学中渗透德育教育,帮助学生树立正确观念,提高数学核心素养,亟待实践研究。
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关键词
初中数学
德育教育
教学
渗透
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名案例教学在思想品德教学中的应用
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作者
吴晓东
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机构
山东省东平县沙河站中学
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出处
《中华少年》
2015年第25期19-20,共2页
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文摘
案例教学法是一种启发学生研究实际问题,提高学生分析问题和解决问题能力,注重学生智力开发及能力培养的现代教学方法,也是一个理论联系实际,启发式的教学相长的教学过程。案例教学极大地发挥了教师主导性和学生的主体性,教师不仅要引导学生去思考、去争辩、去做选择和决策,还要重视让学生从案例学习讨论中获得某种经历、感悟和学习的技巧与方法。
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关键词
案例教学
信息技术
创新意识
理论学习
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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