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论治安行政指导的性质及表现形式
被引量:
1
1
作者
田显俊
朱慧杰
《武警学院学报》
2011年第7期43-45,共3页
从治安行政法律关系、治安行政指导依据分析探讨治安行政指导的性质,从治安行政性、治安性、主动性、方式多样性等方面探讨治安行政指导特征,并对其表现形式等理论问题进行研究,有利于治安行政指导基本问题的研究。
关键词
治安
行政指导
性质
表现形式
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职称材料
基于存储过程的动态报表实现技术的研究与应用
2
作者
隋东
赵永刚
+1 位作者
孙霞
于正利
《教育教学论坛》
2013年第25期240-242,共3页
本文介绍了VB.NET中调用存储过程,使用多种工具进行多种形式报表开发的基本方法。
关键词
存储过程
动态报表
VB
NET
ReportViewer
CRYSTAL
REPORTS
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职称材料
如何提高化学的教学效率
被引量:
1
3
作者
刘宁波
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第4期1-1,共1页
新的课程改革,采用一标多本的教材。近几年来,就如何提高化学的教学效率,笔者进行了有益的教学探索,取得了明显的教学效果,获得了如下教学启示。
关键词
教学效率
化学
课程改革
教学效果
教学启示
教材
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职称材料
浅谈农村食品安全问题、原因及建议
被引量:
1
4
作者
陈业
《中国食品》
2018年第12期130-132,共3页
"国以民为本,民以食为天,食以安为先"。食品安全是事关人民健康的大事,其中农村食品安全是监管的重点环节。笔者利用暑假期间,对农村食品安全进行了调研,发现农村食品安全形势虽有所改善,但仍不容乐观。本文从问题、原因、对策方面,...
"国以民为本,民以食为天,食以安为先"。食品安全是事关人民健康的大事,其中农村食品安全是监管的重点环节。笔者利用暑假期间,对农村食品安全进行了调研,发现农村食品安全形势虽有所改善,但仍不容乐观。本文从问题、原因、对策方面,深入思考剖析,以期对推进农村食品安全有所裨益。
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关键词
农村食品安全
问题
原因
建议
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职称材料
化学教师应对高中新课程教学课时减少的策略
5
作者
苏长青
《文理导航》
2010年第12期4-4,共1页
以培养学生"三维能力"为特征的高中新课程改革在全国各地相继实施。高中化学新课程对知识模块进行了重新划分,并规定了每周两学时的授课时间。这使得习惯了原来充足课时的老师们,感觉到很不适应:教学中想增加一些拓展内容,但是这样...
以培养学生"三维能力"为特征的高中新课程改革在全国各地相继实施。高中化学新课程对知识模块进行了重新划分,并规定了每周两学时的授课时间。这使得习惯了原来充足课时的老师们,感觉到很不适应:教学中想增加一些拓展内容,但是这样容易造成授课课时紧张;如果加快授课节奏,又导致学生在课堂上没有充足的时间来接受和消化新的知识,更谈不上运用所学的知识解决问题。
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关键词
高中新课程
教学课时
化学教师
授课时间
知识模块
新课程改革
化学新课程
授课节奏
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职称材料
社会主义核心价值观浅析
6
作者
张志
《学习月刊》
2016年第2期7-,共1页
社会主义核心价值观把关涉国家、社会、公民的价值要求融为一体,从三个层面上分别回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。本文从社会主义核心价值观三个层面出发,对社会主义核心价值观进行比较...
社会主义核心价值观把关涉国家、社会、公民的价值要求融为一体,从三个层面上分别回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。本文从社会主义核心价值观三个层面出发,对社会主义核心价值观进行比较深入的分析。一、国家层面的价值目标"富强、民主、文明、和谐"是社会主义国家层面的价值目标,构成了社会主义的经济、政治、文化、社会。
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关键词
价值取向
中国各族人民
道德风尚
民生建设
创造才能
社会矛盾
价值准则
权利公平
分配公平
人与自然
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职称材料
组织好“光的本性”教学 着重培养学生能力
7
作者
蔚成银
《新校园(上旬刊)》
2009年第9期77-77,共1页
“光的本性”一章的教学基本上是按照人们对光的本性的认识过程层层展开的,即循着人类认识历史的线索,引导学生逐步认识光的波粒二象性。而对于光的干涉、衍射和光电效现象,学生在生活中不太熟悉,因此,无论是光的波动说还是光的粒...
“光的本性”一章的教学基本上是按照人们对光的本性的认识过程层层展开的,即循着人类认识历史的线索,引导学生逐步认识光的波粒二象性。而对于光的干涉、衍射和光电效现象,学生在生活中不太熟悉,因此,无论是光的波动说还是光的粒子说,都要经过深入思考、分析和抽象才能透彻理解,这就要求教师在本章的教学过程中,
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关键词
“光的本性”
教学过程
学生能力
组织
培养
波粒二象性
认识过程
认识历史
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职称材料
浅谈口诀法在物理教学中的应用
8
作者
唐锋
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第23期59-59,共1页
在每年的高考理综卷中,都会有两道物理综合题,这两道题因物体多、过程多,学生感觉难度大,得分较低,笔者在这几年高三教学实践中,运用口诀法指导学生,使学生解题能力大大提高,收到良好的效果。浅谈如下。
关键词
口诀法
物理教学
应用
物理综合题
教学实践
解题能力
理综卷
学生
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职称材料
09年岳麓版高中历史必修教材《文化发展历程》的修订建议
9
作者
侯召生
尹燕聪
《中学历史教学研究》
2009年第4期2-5,共4页
第一单元《中国古代的思想与科技》第5课《明清之际的进步思潮》课题更名为《明清之际的儒家思想》,通过对李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想进行分析,可以得出他们重新复归了儒学经世致用的思想,他们的思想仍是对儒家思想的...
第一单元《中国古代的思想与科技》第5课《明清之际的进步思潮》课题更名为《明清之际的儒家思想》,通过对李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想进行分析,可以得出他们重新复归了儒学经世致用的思想,他们的思想仍是对儒家思想的发展。
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关键词
修订建议
文化发展
必修教材
高中历史
岳麓版
儒家思想
明清之际
进步思潮
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职称材料
点析三类羟基
10
作者
吴家军
《中学化学》
2005年第4期17-18,共2页
在“烃的衍生物”一章涉及到三类含有羟基(—OH)的化合物:醇、酚和羧酸。笔者针对这三类羟基性质的异同点作一个全面的归纳与分析。
关键词
“烃的衍生物”
羟基
化合物
醇
酚
羧酸
归纳分析
高中
化学
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职称材料
为促进学生的深刻理解而教
11
作者
杜庆春
《基础教育论坛》
2022年第17期19-20,共2页
“帮助学生进行理解性学习”是课堂教学的重要任务之一,“理解”的基本概念不会因为时代的变迁而殊为不同,但是教师如何在教学实践中对其内涵进行准确完整的把握却人言言殊。本文阐述了当前高中数学教学中以促进学生深刻理解为基本教学...
“帮助学生进行理解性学习”是课堂教学的重要任务之一,“理解”的基本概念不会因为时代的变迁而殊为不同,但是教师如何在教学实践中对其内涵进行准确完整的把握却人言言殊。本文阐述了当前高中数学教学中以促进学生深刻理解为基本教学理念的教学方式,分析了“理解性教学”的特征、理解性教学的目的,以及教师应当如何根据高中数学学科的特点,通过优化教学设计、寻找有效策略,帮助学生体验如何更好地理解所学数学知识。
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关键词
高中数学
理解性教学
有效策略
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职称材料
中学生物课实施目标教学的探索
被引量:
1
12
作者
何昌玉
《生命世界》
2010年第1期84-85,共2页
教师依据目标教,学生依据目标学,使教与学有机地结合在一起,能使学生产生浓厚的兴趣,进而调动学生学习的积极性。只有充分发挥学生的主观能动性,教师的主导作用才能更好地得以体现。笔者数年来通过对目标教学的实践探索,取得了比...
教师依据目标教,学生依据目标学,使教与学有机地结合在一起,能使学生产生浓厚的兴趣,进而调动学生学习的积极性。只有充分发挥学生的主观能动性,教师的主导作用才能更好地得以体现。笔者数年来通过对目标教学的实践探索,取得了比较显著的教学效果。现从六个方面浅谈如下:
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关键词
目标教学
生物课
中学
主观能动性
教学效果
学生
教师
原文传递
双酚A暴露对东亚三角涡虫急性毒性及神经酶的影响
被引量:
2
13
作者
毕泗超
吴素格
+3 位作者
庞秋香
赵天奇
薛铭
张秀芳
《基因组学与应用生物学》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第2期596-601,共6页
旨在探讨双酚A (BPA)对东亚三角涡虫的急性毒性及神经系统相关酶活性的影响。采用不同浓度的BPA处理涡虫24 h、48 h、72 h,求出半致死浓度,以此为基础,采用不同浓度的BPA处理涡虫24 h、72 h、144 h,测定AchE、ChAT及Na+~K+^-ATP酶活性。...
旨在探讨双酚A (BPA)对东亚三角涡虫的急性毒性及神经系统相关酶活性的影响。采用不同浓度的BPA处理涡虫24 h、48 h、72 h,求出半致死浓度,以此为基础,采用不同浓度的BPA处理涡虫24 h、72 h、144 h,测定AchE、ChAT及Na+~K+^-ATP酶活性。BPA对三角涡虫的24 h、48 h、72 h,LC50分别为12.18 mg/L、8.49 mg/L、6.43 mg/L。ChE、ChAT、Na+~K+^-ATP酶活性对BPA反应敏感,具有较好的规律性。24 h处理组,AChE酶活力随BPA浓度的升高而升高,72 h和144 h处理组则呈现先上升后下降的趋势,除0.643 mgBPA/L以外,其它处理组均表现出了时间-效应关系;在BPA胁迫下,ChAT酶活力均呈现降低趋势,在BPA浓度为0.643 mg/L、1.286 mg/L时,表现出了时间-效应关系;24 h、72 h处理组Na+~K+^-ATP酶活力随BPA浓度升高呈现先上升后下降的趋势,144 h处理组则呈现下降趋势,Na+~K+^-ATP酶活力随BPA胁迫时间的延长呈现先升高后下降的趋势。BPA对涡虫具有较强的生态毒性,AchE、ChAT、Na+~K+^-ATP酶活性可与其他敏感指标一起作为水体BPA污染的早期监测指标。
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关键词
双酚A(BPA)
东亚三角涡虫(Dugesia
japonica)
急性毒性
ACHE
ChAT
Na^+K^+-ATP
原文传递
高中班主任德育教育中如何有效实施激励策略
被引量:
1
14
作者
陈志军
《当代家庭教育》
2019年第14期161-161,共1页
在现阶段,我国学生的德育教育似乎已经被弱化了,教师与家长们经常更加的关注学生的学习成绩。殊不知,学生的道德教育才是一个国家教育之根本,个体成为'人才'的方式必先要先成'人',而后才是成'才'。本篇文章将...
在现阶段,我国学生的德育教育似乎已经被弱化了,教师与家长们经常更加的关注学生的学习成绩。殊不知,学生的道德教育才是一个国家教育之根本,个体成为'人才'的方式必先要先成'人',而后才是成'才'。本篇文章将从道德教育的原则和方法上进行初步浅析,以帮助读者明晰德育教育在学生整个受教育阶段的重要性。
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关键词
德育教育
激励原则
激励策略
原文传递
加强师德修养 培育时代新人
15
作者
惠冲
李春青
《中国教师》
2009年第S2期182-183,共2页
教师是人类文明的传承者,是人才成长的铺路石,是人类灵魂的工程师。振兴国家的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师的高尚师德是立教之本,是教师职业道德的灵魂,
关键词
师德修养
教师职业道德
学生
教育事业
灵魂
新人
时代精神
传统美德
人类文明
人才成长
原文传递
如何在生物教学中实施环境教育
16
作者
白显庆
《生命世界》
2009年第9期91-91,共1页
环境与人类的生存及经济建设关系密切,保护环境是我国的一项基本国策,也是实现我国可持续发展战略的重要环节。因此,教师向学生进行环境教育是时代赋予教师的神圣使命,也是教师义不容辞的责任。笔者通过几年的教学实践,取得了显著...
环境与人类的生存及经济建设关系密切,保护环境是我国的一项基本国策,也是实现我国可持续发展战略的重要环节。因此,教师向学生进行环境教育是时代赋予教师的神圣使命,也是教师义不容辞的责任。笔者通过几年的教学实践,取得了显著的教学效果,现结合教学实际,浅谈如下:
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关键词
环境教育
生物教学
可持续发展战略
经济建设
保护环境
教学实践
教学效果
教师
原文传递
一个日本老兵的谢罪
17
作者
许悦
《世界中学生文摘》
2005年第8期10-11,共2页
关键词
淞沪抗战
战争罪行
侵华日军
德国纳粹
侵华战争
参拜靖国神社
上海站
德国人
中途岛之战
山本五十
原文传递
让教科研之花盛开
18
作者
侯召生
《中学历史教学》
2008年第9期53-53,共1页
素质教育浪潮在全国掀起,教育科研作为以探索教育规律为目的的一种创造性的认识活动显得至关重要。那么应该怎样开展教科研活动呢?
关键词
教科研活动
素质教育
认识活动
教育规律
教育科研
原文传递
论电化教学在生物教学中的优越性
19
作者
何昌玉
《生命世界》
2009年第4期109-110,共2页
电化教学是现代化教学的重要组成部分,是目前较为先进的教学手段。电化教学能清楚地显示从微观世界的病毒、细胞器,到宏观世界的生态系统和生物圈;不受时间和空间、微观和宏观的限制;它能化小为大,展示肉眼看不见的微小生物;化快...
电化教学是现代化教学的重要组成部分,是目前较为先进的教学手段。电化教学能清楚地显示从微观世界的病毒、细胞器,到宏观世界的生态系统和生物圈;不受时间和空间、微观和宏观的限制;它能化小为大,展示肉眼看不见的微小生物;化快为慢,揭示鸟类或昆虫飞行的奥妙;化慢为快,展现种子的萌发到开花结果的生理过程;展示实验示教和实验技能训练的全过程及注意事项等。
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关键词
电化教学
生物教学
实验技能训练
微观世界
宏观世界
现代化教学
组成部分
教学手段
原文传递
再谈谭嗣同之死
20
作者
侯召生
尹燕聪
叶远涛
《中学历史教学》
2011年第3期61-61,共1页
高树山老师在《也谈谭嗣同之死》(《历史教学》2010年10月上半月刊)一文中对谭嗣同之死的价值产生怀疑,认为他为失败的戊戌变法主动去死不值得,对活着的粱启超大加赞赏,“为了一个已经过时的事业牺牲生命,谭嗣同之死真的很有价值吗?
关键词
谭嗣同
《历史教学》
2010年
戊戌变法
半月刊
粱启超
价值
原文传递
题名
论治安行政指导的性质及表现形式
被引量:
1
1
作者
田显俊
朱慧杰
机构
四川警察学院治安系
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《武警学院学报》
2011年第7期43-45,共3页
文摘
从治安行政法律关系、治安行政指导依据分析探讨治安行政指导的性质,从治安行政性、治安性、主动性、方式多样性等方面探讨治安行政指导特征,并对其表现形式等理论问题进行研究,有利于治安行政指导基本问题的研究。
关键词
治安
行政指导
性质
表现形式
Keywords
public order
administrative guidanee
nature
manifestations
分类号
D631.1 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
基于存储过程的动态报表实现技术的研究与应用
2
作者
隋东
赵永刚
孙霞
于正利
机构
上海开放大学闵行一分校
山东省
东平
县
明湖
中学
山东省
即墨市农机局
出处
《教育教学论坛》
2013年第25期240-242,共3页
文摘
本文介绍了VB.NET中调用存储过程,使用多种工具进行多种形式报表开发的基本方法。
关键词
存储过程
动态报表
VB
NET
ReportViewer
CRYSTAL
REPORTS
分类号
G250.74 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
如何提高化学的教学效率
被引量:
1
3
作者
刘宁波
机构
山东省东平明湖中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第4期1-1,共1页
文摘
新的课程改革,采用一标多本的教材。近几年来,就如何提高化学的教学效率,笔者进行了有益的教学探索,取得了明显的教学效果,获得了如下教学启示。
关键词
教学效率
化学
课程改革
教学效果
教学启示
教材
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈农村食品安全问题、原因及建议
被引量:
1
4
作者
陈业
机构
山东省
东平
县
明湖
中学
高中部
出处
《中国食品》
2018年第12期130-132,共3页
文摘
"国以民为本,民以食为天,食以安为先"。食品安全是事关人民健康的大事,其中农村食品安全是监管的重点环节。笔者利用暑假期间,对农村食品安全进行了调研,发现农村食品安全形势虽有所改善,但仍不容乐观。本文从问题、原因、对策方面,深入思考剖析,以期对推进农村食品安全有所裨益。
关键词
农村食品安全
问题
原因
建议
分类号
TS201.6 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
化学教师应对高中新课程教学课时减少的策略
5
作者
苏长青
机构
山东省东平明湖中学
出处
《文理导航》
2010年第12期4-4,共1页
文摘
以培养学生"三维能力"为特征的高中新课程改革在全国各地相继实施。高中化学新课程对知识模块进行了重新划分,并规定了每周两学时的授课时间。这使得习惯了原来充足课时的老师们,感觉到很不适应:教学中想增加一些拓展内容,但是这样容易造成授课课时紧张;如果加快授课节奏,又导致学生在课堂上没有充足的时间来接受和消化新的知识,更谈不上运用所学的知识解决问题。
关键词
高中新课程
教学课时
化学教师
授课时间
知识模块
新课程改革
化学新课程
授课节奏
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
社会主义核心价值观浅析
6
作者
张志
机构
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《学习月刊》
2016年第2期7-,共1页
文摘
社会主义核心价值观把关涉国家、社会、公民的价值要求融为一体,从三个层面上分别回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。本文从社会主义核心价值观三个层面出发,对社会主义核心价值观进行比较深入的分析。一、国家层面的价值目标"富强、民主、文明、和谐"是社会主义国家层面的价值目标,构成了社会主义的经济、政治、文化、社会。
关键词
价值取向
中国各族人民
道德风尚
民生建设
创造才能
社会矛盾
价值准则
权利公平
分配公平
人与自然
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
组织好“光的本性”教学 着重培养学生能力
7
作者
蔚成银
机构
山东省东平明湖中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第9期77-77,共1页
文摘
“光的本性”一章的教学基本上是按照人们对光的本性的认识过程层层展开的,即循着人类认识历史的线索,引导学生逐步认识光的波粒二象性。而对于光的干涉、衍射和光电效现象,学生在生活中不太熟悉,因此,无论是光的波动说还是光的粒子说,都要经过深入思考、分析和抽象才能透彻理解,这就要求教师在本章的教学过程中,
关键词
“光的本性”
教学过程
学生能力
组织
培养
波粒二象性
认识过程
认识历史
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈口诀法在物理教学中的应用
8
作者
唐锋
机构
山东省东平明湖中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第23期59-59,共1页
文摘
在每年的高考理综卷中,都会有两道物理综合题,这两道题因物体多、过程多,学生感觉难度大,得分较低,笔者在这几年高三教学实践中,运用口诀法指导学生,使学生解题能力大大提高,收到良好的效果。浅谈如下。
关键词
口诀法
物理教学
应用
物理综合题
教学实践
解题能力
理综卷
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
09年岳麓版高中历史必修教材《文化发展历程》的修订建议
9
作者
侯召生
尹燕聪
机构
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《中学历史教学研究》
2009年第4期2-5,共4页
文摘
第一单元《中国古代的思想与科技》第5课《明清之际的进步思潮》课题更名为《明清之际的儒家思想》,通过对李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想进行分析,可以得出他们重新复归了儒学经世致用的思想,他们的思想仍是对儒家思想的发展。
关键词
修订建议
文化发展
必修教材
高中历史
岳麓版
儒家思想
明清之际
进步思潮
分类号
B222 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
点析三类羟基
10
作者
吴家军
机构
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《中学化学》
2005年第4期17-18,共2页
文摘
在“烃的衍生物”一章涉及到三类含有羟基(—OH)的化合物:醇、酚和羧酸。笔者针对这三类羟基性质的异同点作一个全面的归纳与分析。
关键词
“烃的衍生物”
羟基
化合物
醇
酚
羧酸
归纳分析
高中
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
为促进学生的深刻理解而教
11
作者
杜庆春
机构
山东省东平明湖中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第17期19-20,共2页
文摘
“帮助学生进行理解性学习”是课堂教学的重要任务之一,“理解”的基本概念不会因为时代的变迁而殊为不同,但是教师如何在教学实践中对其内涵进行准确完整的把握却人言言殊。本文阐述了当前高中数学教学中以促进学生深刻理解为基本教学理念的教学方式,分析了“理解性教学”的特征、理解性教学的目的,以及教师应当如何根据高中数学学科的特点,通过优化教学设计、寻找有效策略,帮助学生体验如何更好地理解所学数学知识。
关键词
高中数学
理解性教学
有效策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学生物课实施目标教学的探索
被引量:
1
12
作者
何昌玉
机构
山东省东平明湖中学
出处
《生命世界》
2010年第1期84-85,共2页
文摘
教师依据目标教,学生依据目标学,使教与学有机地结合在一起,能使学生产生浓厚的兴趣,进而调动学生学习的积极性。只有充分发挥学生的主观能动性,教师的主导作用才能更好地得以体现。笔者数年来通过对目标教学的实践探索,取得了比较显著的教学效果。现从六个方面浅谈如下:
关键词
目标教学
生物课
中学
主观能动性
教学效果
学生
教师
分类号
Q-4 [生物学]
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
双酚A暴露对东亚三角涡虫急性毒性及神经酶的影响
被引量:
2
13
作者
毕泗超
吴素格
庞秋香
赵天奇
薛铭
张秀芳
机构
山东
理工大学生命科学学院发育与进化生物学实验室
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《基因组学与应用生物学》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第2期596-601,共6页
基金
山东省自然基金(No.ZR2014DM015)
山东省高等学校科技计划重点项目(J17KZ003)
国家级大学生创新创业训练计划项目(201610433066)共同资助
文摘
旨在探讨双酚A (BPA)对东亚三角涡虫的急性毒性及神经系统相关酶活性的影响。采用不同浓度的BPA处理涡虫24 h、48 h、72 h,求出半致死浓度,以此为基础,采用不同浓度的BPA处理涡虫24 h、72 h、144 h,测定AchE、ChAT及Na+~K+^-ATP酶活性。BPA对三角涡虫的24 h、48 h、72 h,LC50分别为12.18 mg/L、8.49 mg/L、6.43 mg/L。ChE、ChAT、Na+~K+^-ATP酶活性对BPA反应敏感,具有较好的规律性。24 h处理组,AChE酶活力随BPA浓度的升高而升高,72 h和144 h处理组则呈现先上升后下降的趋势,除0.643 mgBPA/L以外,其它处理组均表现出了时间-效应关系;在BPA胁迫下,ChAT酶活力均呈现降低趋势,在BPA浓度为0.643 mg/L、1.286 mg/L时,表现出了时间-效应关系;24 h、72 h处理组Na+~K+^-ATP酶活力随BPA浓度升高呈现先上升后下降的趋势,144 h处理组则呈现下降趋势,Na+~K+^-ATP酶活力随BPA胁迫时间的延长呈现先升高后下降的趋势。BPA对涡虫具有较强的生态毒性,AchE、ChAT、Na+~K+^-ATP酶活性可与其他敏感指标一起作为水体BPA污染的早期监测指标。
关键词
双酚A(BPA)
东亚三角涡虫(Dugesia
japonica)
急性毒性
ACHE
ChAT
Na^+K^+-ATP
Keywords
Bisphenol A (BPA)
Dugesiajaponica
Acute toxicity
AchE
CHAT
Na^+K^+-ATP
分类号
X171.5 [环境科学与工程—环境科学]
原文传递
题名
高中班主任德育教育中如何有效实施激励策略
被引量:
1
14
作者
陈志军
机构
山东省东平明湖中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第14期161-161,共1页
文摘
在现阶段,我国学生的德育教育似乎已经被弱化了,教师与家长们经常更加的关注学生的学习成绩。殊不知,学生的道德教育才是一个国家教育之根本,个体成为'人才'的方式必先要先成'人',而后才是成'才'。本篇文章将从道德教育的原则和方法上进行初步浅析,以帮助读者明晰德育教育在学生整个受教育阶段的重要性。
关键词
德育教育
激励原则
激励策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
加强师德修养 培育时代新人
15
作者
惠冲
李春青
机构
山东省
东平
县佛山
中学
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《中国教师》
2009年第S2期182-183,共2页
文摘
教师是人类文明的传承者,是人才成长的铺路石,是人类灵魂的工程师。振兴国家的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师的高尚师德是立教之本,是教师职业道德的灵魂,
关键词
师德修养
教师职业道德
学生
教育事业
灵魂
新人
时代精神
传统美德
人类文明
人才成长
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
如何在生物教学中实施环境教育
16
作者
白显庆
机构
山东省东平明湖中学
出处
《生命世界》
2009年第9期91-91,共1页
文摘
环境与人类的生存及经济建设关系密切,保护环境是我国的一项基本国策,也是实现我国可持续发展战略的重要环节。因此,教师向学生进行环境教育是时代赋予教师的神圣使命,也是教师义不容辞的责任。笔者通过几年的教学实践,取得了显著的教学效果,现结合教学实际,浅谈如下:
关键词
环境教育
生物教学
可持续发展战略
经济建设
保护环境
教学实践
教学效果
教师
分类号
Q-4 [生物学]
X-4 [环境科学与工程]
原文传递
题名
一个日本老兵的谢罪
17
作者
许悦
机构
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《世界中学生文摘》
2005年第8期10-11,共2页
关键词
淞沪抗战
战争罪行
侵华日军
德国纳粹
侵华战争
参拜靖国神社
上海站
德国人
中途岛之战
山本五十
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让教科研之花盛开
18
作者
侯召生
机构
山东省东平明湖中学
出处
《中学历史教学》
2008年第9期53-53,共1页
文摘
素质教育浪潮在全国掀起,教育科研作为以探索教育规律为目的的一种创造性的认识活动显得至关重要。那么应该怎样开展教科研活动呢?
关键词
教科研活动
素质教育
认识活动
教育规律
教育科研
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
论电化教学在生物教学中的优越性
19
作者
何昌玉
机构
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《生命世界》
2009年第4期109-110,共2页
文摘
电化教学是现代化教学的重要组成部分,是目前较为先进的教学手段。电化教学能清楚地显示从微观世界的病毒、细胞器,到宏观世界的生态系统和生物圈;不受时间和空间、微观和宏观的限制;它能化小为大,展示肉眼看不见的微小生物;化快为慢,揭示鸟类或昆虫飞行的奥妙;化慢为快,展现种子的萌发到开花结果的生理过程;展示实验示教和实验技能训练的全过程及注意事项等。
关键词
电化教学
生物教学
实验技能训练
微观世界
宏观世界
现代化教学
组成部分
教学手段
分类号
Q-4 [生物学]
G43 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
再谈谭嗣同之死
20
作者
侯召生
尹燕聪
叶远涛
机构
山东省
东平
县
明湖
中学
出处
《中学历史教学》
2011年第3期61-61,共1页
文摘
高树山老师在《也谈谭嗣同之死》(《历史教学》2010年10月上半月刊)一文中对谭嗣同之死的价值产生怀疑,认为他为失败的戊戌变法主动去死不值得,对活着的粱启超大加赞赏,“为了一个已经过时的事业牺牲生命,谭嗣同之死真的很有价值吗?
关键词
谭嗣同
《历史教学》
2010年
戊戌变法
半月刊
粱启超
价值
分类号
G237.5 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论治安行政指导的性质及表现形式
田显俊
朱慧杰
《武警学院学报》
2011
1
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职称材料
2
基于存储过程的动态报表实现技术的研究与应用
隋东
赵永刚
孙霞
于正利
《教育教学论坛》
2013
0
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职称材料
3
如何提高化学的教学效率
刘宁波
《试题与研究(教学论坛)》
2012
1
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职称材料
4
浅谈农村食品安全问题、原因及建议
陈业
《中国食品》
2018
1
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职称材料
5
化学教师应对高中新课程教学课时减少的策略
苏长青
《文理导航》
2010
0
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职称材料
6
社会主义核心价值观浅析
张志
《学习月刊》
2016
0
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职称材料
7
组织好“光的本性”教学 着重培养学生能力
蔚成银
《新校园(上旬刊)》
2009
0
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职称材料
8
浅谈口诀法在物理教学中的应用
唐锋
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
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职称材料
9
09年岳麓版高中历史必修教材《文化发展历程》的修订建议
侯召生
尹燕聪
《中学历史教学研究》
2009
0
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职称材料
10
点析三类羟基
吴家军
《中学化学》
2005
0
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职称材料
11
为促进学生的深刻理解而教
杜庆春
《基础教育论坛》
2022
0
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职称材料
12
中学生物课实施目标教学的探索
何昌玉
《生命世界》
2010
1
原文传递
13
双酚A暴露对东亚三角涡虫急性毒性及神经酶的影响
毕泗超
吴素格
庞秋香
赵天奇
薛铭
张秀芳
《基因组学与应用生物学》
CAS
CSCD
北大核心
2019
2
原文传递
14
高中班主任德育教育中如何有效实施激励策略
陈志军
《当代家庭教育》
2019
1
原文传递
15
加强师德修养 培育时代新人
惠冲
李春青
《中国教师》
2009
0
原文传递
16
如何在生物教学中实施环境教育
白显庆
《生命世界》
2009
0
原文传递
17
一个日本老兵的谢罪
许悦
《世界中学生文摘》
2005
0
原文传递
18
让教科研之花盛开
侯召生
《中学历史教学》
2008
0
原文传递
19
论电化教学在生物教学中的优越性
何昌玉
《生命世界》
2009
0
原文传递
20
再谈谭嗣同之死
侯召生
尹燕聪
叶远涛
《中学历史教学》
2011
0
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