期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈学校亲情德育模式的实践与研究
1
作者 张艳红 《学苑教育》 2020年第1期19-19,共1页
把"亲情教育"作为一种育人理念,充分发挥学校德育教育主阵地作用,把弘扬和培育亲情落实教育教学的方方面面。教学活动是进行情感教育的基本途径,课堂教学是情感教育的主渠道,而教师是主渠道的实施者。在探索"亲情教育&qu... 把"亲情教育"作为一种育人理念,充分发挥学校德育教育主阵地作用,把弘扬和培育亲情落实教育教学的方方面面。教学活动是进行情感教育的基本途径,课堂教学是情感教育的主渠道,而教师是主渠道的实施者。在探索"亲情教育"过程中,积极改进教学方法和形式,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。 展开更多
关键词 亲情教育 学校德育 实践与研究
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部