浅谈初中数学新课程改革

当今新课程改革是目前教育领域的必然趋势,也是各个教育机构、各大校园探讨的热点话题。对于初中数学而言,新课程改革对传统的数学教学课堂提出了新的挑战,同时也引入了全新的教学理念,带来了全新的教学模式,推进教师更新教学观念,转变教学方式,对于当前初中数学教育的创新与发展以及教学水平的不断提高具有重要意义。本文对初中数学课堂存在的现状进行了探讨,指出了传统课堂的教学弊端,并针对这些弊端为新课程改革提出了相应的对策。

浅谈数学思想方法在中职教学中的渗透

我们说数学思想方法在教学中的渗透从来都是一个重要问题,也是一个难题。对于普通高中如此,对于中职教育更是如此。要做好数学思想方法的教学工作,就要做到有的放矢,找准问题症状和根源,才能有效解决问题。从教十余年来,我深深地感到中职数学教学的难度很大,而且大有愈演愈烈之势。

新课改背景下高中政治教学的优化

随着新课改的实施,高中政治教学方式应当不断地创新与优化,继而不断地提高高中学生学习政治的学习兴趣。高中政治教学的质量高低将直接影响到学生在未来生活、学习以及工作中的发展潜力。因此,高中政治教师在教学的创新实践上应当以学生为主体,注重培养学生的政治核心素养,打造出更加积极、高效的高中政治课堂。本文主要就新课改背景下高中政治教学的优化策略进行分析、探讨。

运用情感教学模式提高教学效果

以情感教学心理学理论为依托,在理论演绎和实践归纳基础上产生的情感教学模式,通过对教学中情感因素的充分重视和有效调动,最大限度地发挥情感因素的积极作用,优化教学,促进学生素质的和谐发展,是其他认知教学模式的补充和完善,也是改变重知轻情失衡状况的一个有力举措。

利用课堂资源开展研究性学习

“研究性学习”是新课程标准中所增加的必修课，是“综合实践活动”的一部分内容，旨在促使教师更新教学观念和教学方法，引导学生转变学习方式，是教育教学发展过程中的新的创意与进步．“研究性学习”是一种以学生自主性、探索性为基础的新的学习方式，它要求学生在教师的指导下从教学角度出发，

数列递推关系求通项的十种典型方法

数列递推关系形式多样、丰富多彩，求数列通项的方法也演绎的各具特色、精彩纷呈，其灵魂与精髓是转化与化归．现总结出十种典型方法，充分展示了数学的逻辑之美及理性思维的巨大魅力．

关于高中体育教学促进学生心理健康的探讨

探讨通过体育课教学帮助学生克服心理障碍,积极引导有自卑心理的学生走出误区,正确引导学生接受挫折体验的能力,培养学生合作精神与竞争意识,培养学生的自尊心、自信心,提高学生的心理调节能力,促进心理健康。

中学短跑运动员脚趾力量训练作用的初探

每一个短跑教练员都知道力量训练的重要性,而且力量训练不是一个短暂的过程,它是一个长期的过程。同时,多数教练员更多注重大块肌肉力量训练,比如深蹲杠铃、跳深、反应力训练和一些上肢力量或是全身的力量训练的抓举、挺举和提拉等等,但是往往忽略了一些薄弱肌群的力量训练,像股后的腘绳肌、小腿的腓肠肌甚至像脚趾上的那些细小、薄弱肌肉的训练,在这里笔者谈一谈脚趾力量对短跑技术的作用。

美丽的黄河三角洲

黄河三角洲是黄河每年以大量泥沙沉积在河口区．并向海域快速推进建造的三角洲体系，它是黄河流域最新的陆地，也是中国最年轻的土地。黄河三角洲的建造和演变过程除与滨海海水动力条件有关外，主要是下游河道频繁变迁和河口尾闾摆动改道影响所臻．也受控于黄河特有的水沙过程。

浅谈200米跑考生的训练

一、发展速度训练方法（见表1） 二、发展速度耐力训练方法（见表2） 三、力量训练方法 速度是基础，力量是保障，人体任何的运动都离不开力的作用来实现。200米运动员更要有非常强的力量素质，包括力量耐力。主要的练习方法有持续法、间歇法和循环法等。