跨学科视角:黄河文化融入课堂教学的策略探析

探索黄河文化融入课堂教学、促进学生综合素养与家国情怀的培育,是时代赋予学校教育的责任与使命。黄河文化融入课堂教学的策略有三种:知识嵌入型、拓展进入型和主题课程型,但三种策略在促进学生有兴趣、有深度进行自主探究方面存在短板。而跨学科学习综合性、实践性、主体性、学科性、协作性特点,为黄河文化融入课堂教学提供了更多的方式和途径。