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小学数学应用问题模型构建的实践与探索
1
作者
魏瑞霞
《基础教育参考》
2014年第15期43-47,共5页
一、问题的提出 “问题解决”与“数学建模”是数学教育的热点、焦点问题。在近几届国际数学教育大会上,“问题解决、模型化和应用”被列为几个主要研究的问题之一,且普遍赞同:通过开展“数学建模”活动来推动数学教育改革。
关键词
数学应用问题
模型构建
数学教育改革
“问题解决”
实践
小学
数学建模
焦点问题
下载PDF
职称材料
题名
小学数学应用问题模型构建的实践与探索
1
作者
魏瑞霞
机构
山东省东营市实验学校数学部
出处
《基础教育参考》
2014年第15期43-47,共5页
文摘
一、问题的提出 “问题解决”与“数学建模”是数学教育的热点、焦点问题。在近几届国际数学教育大会上,“问题解决、模型化和应用”被列为几个主要研究的问题之一,且普遍赞同:通过开展“数学建模”活动来推动数学教育改革。
关键词
数学应用问题
模型构建
数学教育改革
“问题解决”
实践
小学
数学建模
焦点问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学应用问题模型构建的实践与探索
魏瑞霞
《基础教育参考》
2014
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