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小学数学应用问题模型构建的实践与探索
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作者 魏瑞霞 《基础教育参考》 2014年第15期43-47,共5页
一、问题的提出 “问题解决”与“数学建模”是数学教育的热点、焦点问题。在近几届国际数学教育大会上,“问题解决、模型化和应用”被列为几个主要研究的问题之一,且普遍赞同:通过开展“数学建模”活动来推动数学教育改革。
关键词 数学应用问题 模型构建 数学教育改革 “问题解决” 实践 小学 数学建模 焦点问题
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