巧用多媒体提升小学英语单词教学效率

在小学英语学科的教学中,单词教学是主要教学内容与重要教学环节。学习好单词,拥有足够的单词储备量才能更好地学习英语。小学生在学习英语的过程中常常会出现单词记忆困难、丧失英语学习兴趣等问题。随着我国科学技术的不断进步,多媒体技术在教育教学中的应用日益广泛,通过多媒体技术可以将文字、声音、图像、视频等多种元素相结合,使教学内容与教学氛围更加生动活泼,有助于激发学生的学习积极性,增添课堂趣味性,让学生更好地参与课堂学习。在进行单词教学的过程中,小学英语教师要巧用多媒体技术,提升小学英语单词的教学效率与教学质量。

论农村小学生安全教育

日新月异发展的当今社会,学生的安全问题成了我们教育者的重要课题,特别是农村小学生的安全越来越成为热点。学校教育是对农村小学生安全教育的主要途径,其次家庭教育、家校合作和社会媒体的作用也不容忽视。当前,农村小学生的安全教育主要是提高他们对生命认识、对危险的判断能力以及自我保护和自救互救的能力。

多媒体技术在小学英语会话教学中的应用

在社会的不断变化和发展过程中,我国对教育的投入越来越大,特别是新课程改革之后,各种各样的信息技术开始走入课堂,也改变了学生学习的条件。英语学习是学生初步接触陌生的语言学科,教师若是使用多媒体,可以强化学生的认知能力,提升学生的学习兴趣,也能够活跃课堂听说气氛。基于此,本文对多媒体技术在小学英语会话教学中的运用进行分析和研究,希望可以给相关的教学工作者带去一定的参考。

“儿童绘本”在小学美术教学中的应用浅析

随着新课改的不断推进,传统的"应试教育"模式正在向"素质教育"转变,教师也更加注重学生的综合素质发展,不再以成绩作为唯一的衡量标准。美术课和学生的主课不一样,这门课更多强调的是学生的兴趣和实践,儿童绘本则是能够激发学生学习积极性的有效手段。文章结合过往经验及实际情况,对儿童绘本在小学美术教学中的应用进行分析和研究,以供参考。