注重基础,侧重能力,学以致用注重基础,侧重能力,学以致用——2018年山东省东营市中考英语试题评析

本文对2018年山东省东营市初中学生学业水平及高中招生考试英语试题进行评析,并对学生的答题数据进行分析,结果发现学生在答题过程中存在很多问题,对此,深入剖析了教师在课堂教学中所存在的问题。最后,根据所发现的问题,进一步提出一些有针对性的教学建议与策略,以更好地发挥中考试题的“指挥棒”作用。

浅谈幼儿家庭教育的方式方法

家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基础。由于父母的教育方法不当,在早期教育孩子的过程中走进了教育的误区。一是注重智育,不重视德育。一个完美的人才,不仅要有渊博的知识,更应具备高尚的人格。二是对孩子过分的宠爱。父母在爱孩子的过程中,要做到爱中有教,教中有爱。三是家中对子女的期望过高。家长必须实事求是地要求孩子,家长的期望和要求才对孩子有积极的促进作用。四是不能正确运用批评惩罚。批评惩罚是一种消极性的评价,对孩子健康成长具有负面作用。无法正确运用批评的方法,就不能收到良好的教育效果,甚至可能适得其反。五是不注重家庭环境对孩子的影响。不同的家庭环境,对孩子的影响作用也不同。家长要有意识地创造一个有利于孩子身心健康成长发育的家庭生活环境。

浅谈怎样做好中小学财务管理工作

社会在不断的发展、进步，学校从规模、软硬件环境、师资等各个方面，也在不断的改善、提高，以适应社会发展的需求，为国家培育优秀人才，这些都离不开资金的支撑，这就需要中小学校改变传统的观念，进行科学理财。本文针对现在中小学校财务管理工作存在的问题，结合工作实际，提出了一些个人的改进建议。

多元协同育人,共育美好未来

近年来,山东省东营市河口区积极探索多元协同育人机制,以家长学校建设为抓手,广泛汇聚政府、学校、社区等各方面资源力量,全面提升育人水平,有力促进了青少年健康成长。河口区政府按照"一个中心、两个平台、三支队伍、四个基地"规划,构建了完善的家庭教育服务体系,实现了家庭、学校、社区及线上线下家庭教育服务深度融合。近年来,河口区坚持"行政推动,部门协同,学校主导,立足社区"的工作思路,汇聚山东省教育科学研究院智力支撑.

小学语文阅读教学中落实读写结合的策略

在新时期的小学语文教学领域,教师十分强调读写结合的重要性。通过读写结合教学,丰富小学生语文知识储备,提高学生文化修养。鉴于此,本文主要围绕小学语文阅读教学中,如何实现读写结合教学展开有效分析。

例谈贝叶斯公式在遗传概率计算中的应用

遗传概率计算中,当双亲中一方基因型不确定时,在已经生育若干正常孩子的基础上,问再生育一个患病或正常孩子的概率是多少.这类问题最容易出现的错误就是将已出生的孩子和未出生的孩子当成独立事件来处理,从而在双亲基因型概率不变的情况下计算再生孩子的患病或正常的概率.本文用贝叶斯公式对此类问题进行分析与拓展.

“动物的运动”教学设计

1教材及学情分析'动物的运动'是《义务教育教科书·生物学·七年级上册》(济南版)第2单元第2章第3节内容。依据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称'课标'),本节应落实的具体内容包括:(1)列举动物多种多样的运动方式;(2)说明动物的运动依赖于一定的结构。'动物的运动'是在学生学习了脊椎动物和无脊椎动物的基础上对哺乳动物运动的探究,

史料实证看“变” 唯物史观悟“新”——“战后资本主义的新变化”教学设计

教学思路人教版必修二第19课"战后资本主义的新变化"上承罗斯福新政的国家垄断资本主义,下启战后资本主义世界经济体系和世界经济区域集团化、全球化趋势,在世界现代经济史中起着承上启下的作用。本节课展示了二战后资本主义国家经济发展的风雨历程,下设"国家垄断资本主义的发展""福利国家的建立""第三产业的兴起"(笔者认为"兴起"一词不够准确,可用"繁荣"代替)"新经济的出现"四个子目。