浅谈小学生口语交际能力的培养

口语交际,就是人们运用口头语言,在一定的情境中,进行思想交流,感情沟通,信息传递的双向互动的语言活动。而口语交际能力是人们运用语言进行交流的最基本的能力。因此,在小学阶段,怎样培养学生的口语交际能力已成为一项重要的任务摆在教师面前。

浅谈小学语文教学中的德育渗透

小学语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的附加的任务,应当注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿在日常教学工作之中。"因此,在语文教学的过程中,不仅要重视学生知识能力的学习,还要重视培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,促进学生人格的全面发展。

浅谈如何提高小学生写作能力

写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点。由于小学生年龄小,不善于观察思考,又缺乏文学素材的积累,因此,在写作文的时候要么无话可写,要么不够生动,很难出现一些佳作,这一直以来都是令小学语文教师感到非常棘手的问题。

拼音教学点滴谈

汉语拼音是小学生语文学习的起点,也是小学语文教学中最枯燥乏味的内容之一,再加上教学对象是刚刚入学的小学生,这就使拼音教学难上加难。对刚刚入学的小学生来说,一味地死记硬背会丧失学习兴趣,甚至有的学生还会产生厌学情绪。让汉语拼音教学充满乐趣,让学生在拼音教学中能主动参与并获取知识,是所有教一年级的教师面临的一个难题。