教师寄语:德育渗透和素养提升的一种有益尝试——由山东省暑期远程研修的两则观评课谈起

一、缘起2014年,教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人任务的根本意见》中指出：＂整合利用各种资源,统筹协调各方力量,实现全科育人、全程育人、全员育人。＂2016年,《中国学生发展核心素养》将培养＂全面发展的人＂作为核心,提出＂人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新＂六大素养.

谈创新教育及其对教师素质的基本要求

创新教育是以培养学生的创新精神与创新能力为根本任务的教育.实施创新教育需要大批具有创新素质的教师,努力提高教师的整体素质是当前的紧迫任务之一.创新教育对教师素质的基本要求是:有与时俱进的教育观念、求新求异的创新思维、科学合理的知识结构、扎实全面的创新能力、健全高尚的人格魅力等等.

核心素养视域下的小学音乐课堂教学策略研究

1世纪,随着科技的不断发展和进步,我国小学音乐教育改革已经跨入了强化核心素养时代。在“发展核心素养”主题的引领下,小学音乐实践教学中,许多“跟不上时代脚步”的问题开始显现。针对这种尴尬的现状,作为一线音乐教师,应该如何应对,采取何种策略,已成为我们亟待解决的大事。本文将就小学音乐课堂教学中如何发展学生的核心素养,进行简单的策略分析和研究,旨在与一线音乐教师共同讨论交流。

如何进行有效的英语词汇教学

词汇教学是英语教学中重要的组成部分。随着社会的发展,新的词汇不断出现。传统英语词汇教学中存在着不少误区,教师应遵循词汇教学的规律,准确把握词汇教学的目标和特点,灵活运用词汇教学的方法,突破词汇教学难关。

油田基建施工现场管理的思考

施工现场管理是指对施工项目现场内的活动及空间所进行的管理。关系到工程的进度、质量、经济效益、安全、环境等等诸多方面。说穿了,施工现场管理不外乎技术管理、安全管理、材料管理、劳动力管理、环境管理等,并通过这些项目的管理最终实现三大层基建施工现场管理的体会谈一些观点。

中小学实验室的科学管理与应用

学校实验室工作，建设配备是基础，严格管理是关键，科学使用是目的。实验教师的全部工作，包括实验室建设、管理、使用等都是为了开展实验教学，贯穿着教育思想、教学目的、教学方法和教学内容。在当前新课程标准要求下，如何使实验室变成科学的殿堂、创造的乐园，以培养学生动手动脑能力，增长科学知识，是值得实验教师深入研究和探讨的问题。

交互式教学存在的问题及对策

交互式教学(Reciprocal Teaching)是建构主义和认知学习理论推崇的一种教学模式,这种教学强调学生在课堂教学中的主体地位,重视教师在教学中的主导作用,提倡小组合作学习,倡导任务型语言教学等,成为英语教学发展的趋势。但这种教学模式也不可避免地存在一些问题,这就需要英语教师在传统教学模式下逐步开展全班活动,培养学生的适应能力,以期达到良好的教学目的。

11分赛制下乒乓球运动员体能特征的研究

世界乒联在2000年,连续出台了乒乓球比赛的新规则,即“大球”、“11分制”、“无遮挡发球”,使得运动员体能在乒乓球运动中的作用更加明显。本文对涉及乒乓球专项特征、体能训练理论的相关文献进行了综述。旨在揭示乒乓球运动员的体能特征以及11分制对乒乓球运动特征、运动员体能的影响,为提高乒乓球运动员体能训练科学化水平提供借鉴。

非正式组织及其管理方法刍议

非正式组织,是组织成员在共同工作的过程中,由于怀有共同的社会感情而形成的非正式团体,带有明显的心理倾向。非正式组织的存在是不以人们的意志为转移的,任何单位即使正式组织管理严格、权力层次清楚、岗位分工明确、管理效能较高,也不可避免地存在着不同形式的非正式组织。因此,管理者必须正视现实,对非正式组织既不能放任自流,又要以人为本,根据具体情况,或扶优扬长,或因势利导,或抑弊避短,从而促进组织目标的实现。

浅议企业实现现代人力资源管理的重要意义

知识经济时代,以不确定性为特征的竞争环境向现代企业提出了新的挑战,人力资源管理作为管理学的一个分支,在企业管理活动中的地位越来越重要。企业要实现利润最大化,有效开发人力资源,就必须更新观念,实现向人力资源管理的转变。

信息技术教学对学生进行创新能力培养之我见

信息技术发展浪潮正以惊人的速度改变着我们周围的事物,教学也走上了教育信息化之路,信息技术作为当今社会的时代特征,在教育中担负起越来越重要的作用。中小学开设计算机课是十分必要的,信息技术教师通过信息技术教学来培养学生的创新能力,从而提高学生的综合素质,这也是素质教育的宗旨所在。

对培养学生自主探究力的实践与思考

近年来,科学课教学的内容开始越来越多地转向我们身边的事物和现象,越来越多地关注一些日常生活起居和工作学习中的小常识、小原理。如何在教学过程中,使学生"知其然,知其所以然",是许多教师都在积极探索的问题。实践证明,培养和提高学生的自主探究力,进而拓展学生的创新思维空间,增强学生探索科学现象的兴趣,是解决这一问题的有效途径和措施。

企事业单位养老保险之我见

通过对企业、事业单位两种养老保险制度的比较分析,从退休金计发办法、做实及积累个人帐户的方法、参加统筹层次三个方面,论证企业养老保险制度优于事业养老保险制度。提出事业养老保险制度的建立、实施及完善,体现权利和义务的对等,其养老待遇的享受应和保险缴费要挂钩,同时应认真对待个人账户的保值增值问题,根据经济发展的具体情况,制定适宜个人账户的增长率,并尽快实现更高层次的养老保险统筹。

信息技术对图书馆工作的影响

在信息化时代,如何将先进的信息技术运用到图书馆的管理和服务中,致力于营造以知识导向为服务观念的发展环境,是当前图书馆工作的重点。

一材“烹”出满堂彩——例谈初中数学课堂教学资源的选材与使用

“治大国若烹小鲜”,课堂教学亦是如此.如果把课堂教学资源比作“食材”的话,那同一食材经过不同教师的不同“烹饪”方式,也必会产生不同的“味道”.近日,笔者有幸聆听了几节所在市区学科带头人选拔大赛的课例,产生了强烈的上述感觉.下面进行简单介绍并给出一些初步的思考,不当之处敬请各位专家和同行批评指正.

例谈初中数学课堂教学资源的选用

课堂教学资源的选用就像＂食材＂的＂烹饪＂,不同的方式会产生不同的＂味道＂。结合东营市学科带头人选拔大赛的几节课例,提出对课堂教学资源选用的初步思考：选择要基于＂三个理解＂的理念;使用要体现＂再用＂＂变用＂＂异用＂的策略,实现课堂教学的连贯、高效、多样。

浅谈中小学实验室管理工作

随着基础教育课程改革的逐步实施。实验探究活动越来越多，现代化教学手段也越来越普及，使得学校实验室管理工作越来越复杂，要求也越来越高。如何管好用好实验室，使其最大限度地发挥作用．已成为学校管理工作中的一项重要课题。因此，加强实验室管理工作的研究，不断提高管理水平，对实验教学的顺利开展和提高教育教学质量有着十分重要的现实意义和作用。

构建理想高效课堂的三年行动研究——以“345”教研模式为例

优质均衡是广大人民群众对教育的热切期盼。课堂是学校教育教学工作的主阵地,课堂质量是教育教学的生命线,而“学为中心”是建设理想课堂的重要途径。在构建“高效、轻负、充满生命活力的理想课堂”的过程中,胜利教育探索形成了“345”(即三个实施阶段、四个实施途径、五力并举)教研模式,实现了区域内学校教育教学生态和教研工作范式的优化,达到了预期的效果。

试析影响外语学习效果的因素

复杂的外语学习活动过程中有许多影响外语学习效果的因素,如学习者的学习动机、人格、学习策略和智力等;对这些因素进行研究有助于教和学双方共同认识外语的学习规律,寻求和探索最有效的学习方法。

从两则故事的处理看传统文化教学与语文教学的不同

小学齐鲁版中华优秀传统文化新教材中故事占有较大比例。教学中应该怎样以故事育人为载体,达成传统文化课程目标?传统文化的故事教学与语文学科的故事教学有哪些不同?以小学二年级《知错改善大焉》一课周幽王烽火戏诸侯的故事为例。很多老师反映,对于二年级学生,这个故事偏长,生字难字多,学生仅仅读通故事,就需要很长时间,再加上经典学习、知行合一、阅读延伸部分,教学时间不够用,学习目标难以达成。其实这不是个例,相对于学生的阅读能力,传统文化教材中不少故事都偏长、偏难,应该怎么处理?